Malčki nas pozorno gledajo, ko se pogovarjamo, ko pojemo, ko godrnjamo. Gledajo v usta in zdi se, da ga želijo premakniti tako kot mi, želijo nas posnemati, želijo govoriti. In to na nek način tudi storijo. Dojenčki "govorijo" v svojih mislih, preden izgovorijo svoje prve besede, kot je pokazala nedavna raziskava.
Družbena interakcija in "pretiran" slog, s katerim se dojenčki navadno pogovarjajo, jim pomagajo do njihove jezikovne sposobnosti: govorni zvoki spodbudijo možganska območja, ki so odgovorna za usklajevanje in načrtovanje govornih gibanj pri sedmih mesecih, ko le tepejo.
To je študija, objavljena v reviji "Proceedings of the National Academy of Science", ki so jo pripravili raziskovalci na Inštitutu za učenje in možganske znanosti Univerze v Washingtonu. Navaja, da preprosto s poslušanjem se otrokovi možgani aktivirajo, da poskušajo ugotoviti, kako se pravilno gibljejo, da se artikulirajo.
To je možganski mehanizem, ki se začne okoli sedmih mesecev dojenčka, ravno ko začnejo otroci biti bolj občutljivi na svoj materni jezik (ali jezike) in ga ločuje od drugih tujih jezikov.
V eksperimentu so avtorji merili možgansko aktivnost dojenčkov z neinvazivno tehniko, imenovano magnetoencefalografija. Malčki, stari od pet do sedem mesecev in stari 11 ali 12 mesecev, so slišali niz zlog iz domačega in tujega jezika, angleščine in španščine, kot sta "da" in "ta", raziskovalci pa so zabeležili njihove možganske odzive.
Tako so opazili možgansko aktivnost v slušnem območju možganov, imenovanem 'superior temporal gyrus', pa tudi v kortikalnih regijah odgovoren za načrtovanje gibalnih gibanj, potrebnih za govorno produkcijo.
Pri dojenčkih, starih od 11 do 12 mesecev, je bila možganska aktivacija drugačna: motorično območje se intenzivneje aktivira za zvoke tujerodnega govora v primerjavi z domačim govorom, saj je treba več naporov napovedati, katere gibe govor ustvarja. domači
Že od začetka (še pred rojstvom) smo že vedeli, kako pomembno je govoriti z otroki, vendar je dobro nadaljevati raziskovanje postopkov zaznavanja jezika pri dojenčkih.
Skratka, ne prenehajte se pogovarjati z otrokom kot dojenček, ji peti varuške, pripovedovati njene zgodbe ... ker Dojenčki možgani se aktivno pripravljajo, da nas presenetijo s svojimi prvimi in pričakovanimi besedami. Fascinantna je njihova sposobnost, saj so bili še tako mladi in prepričani, da nas bodo prihodnje raziskave še naprej presenetile.
