Vse več šol in učiteljev pripravljen prekiniti tradicionalni izobraževalni sistem, kjer si učenci zapomnijo znanje, ki so ga predali učitelji v strukturiranih učilnicah staromodno.
Dokaz za to je projekt Hiperaula iz madridske univerze Complutense (UCM), ki si prizadeva za usposabljanje učiteljev novih generacij, s poudarkom na aktivnem in skupnem učenju prek konfiguracijskih prostorov. Predstavljamo vam ga!
Kaj je hiperaula?
Pedagoška fakulteta UCM, kjer se nekateri učitelji, ki bodo v prihodnosti poučevali naše otroke, je korenito preoblikovala ducat učilnic, namen spodbujanja skupnega učenja z ustvarjanjem prilagodljivih in prilagodljivih prostorov.
To je tisto, kar poznamo po imenu Hyperaula, hipersverodni projekt (fleksibilnost v kombinaciji prostorov in časa), s hipermedijo (preprost prehod med ustnostjo, papirjem, zvokom, video, 3D ...) in hiperrealnostjo.
Pri dojenčkih in več Izobraževalne inovacije vključujejo tudi spremembo notranje opreme šol in IKEA ve, kako si lahko pomagaTo pobudo je spodbudil Mariano Fernández Enguita, profesor sociologije na Univerzi Complutense in avtor več knjig, med drugim "Izobraževanje v negotovih časih", "Neuspeh in osip v Španiji" ali "Več šole in manj učilnice" , kjer je natančno prikazano anahronistična organizacija današnjih učilnic in potrebo po prehodu k bolj prilagodljivemu in brezplačnemu poučevanju.
Ker se učilnice ne nanašajo izključno na prostor, kjer se dijaki razporejajo, da se učijo, temveč je to način organiziranja časa, dejavnosti in družbenih odnosov.V Hiperauli stavite na tri odlične koncepte:
Veliki prostori, opremljeno s fleksibilnim pohištvom, ki omogoča svobodo, gibanje, udobje in preusmerjanje študentov za samostojno ali skupno sodelovanje, odvisno od priložnosti.
Prožne skupine študentov, bodisi za projekte, predmete ali gradivo, cikle, tečaje ...
Infrastrukture in oprema morajo biti prilagojeni kateri koli od konfiguracij, ki jih je oblikoval učitelj, bodisi da bi lahko nadaljevali z delom, sodelovali in celo prejemali pouk, ki se ne srečuje osebno.
Na ta način oz. učenec postane edini protagonist njegovega učenja, usvajanje lekcij, ki temeljijo na reševanju težav, izzivov ali projektov, in kombiniranje dejavnosti iz oči v oči z drugimi, ki zahtevajo tehnologijo.
Alternativa tradicionalni šoli
V zadnjih letih smo bili priča vrsti projektov, ki so se pojavili kot alternativa tradicionalni šoli: šole brez učbenikov, šole, kjer delate pri projektih, sodelovalno učenje, metodologija SEM, učilnice Montessori ...
Pri dojenčkih in še več Nadomestno izobraževanje: kakšne možnosti imate, če želite drugačno šolo za svoje otrokeZaprte učilnice z mizami, razporejenimi v vrsti ali skupinami, tablami spredaj in urnikom, razdrobljenim po predmetih, začenjajo odpirati prostor, prožen čas in več učiteljev, ki osebno sodelujejo s svojimi učenci.
Da pa bo ta šola 21. stoletja postala resničnost v vsaki šoli v naši državi, tudi učitelji prihodnosti morajo biti ustrezno usposobljeni, zahvaljujoč javnim pobudam, kot je Hiperaula, ali drugim zasebnim projektom, kot sta "Učilnica 21. stoletja" ali "LearningLab & DesignLab".
Upajmo, da se pojavlja več podobnih projektov, ki bi stavili na korenita sprememba izobraževalnega modelao. Ker sodeč po stopnji neuspeha v šoli, ki jo imamo pri nas, in po podatkih poročila PISA, je veliko tistih, ki verjamejo v nujne potrebe po spremembah.
Fotografije | Hyperaula
