September je mesec, v katerem na tisoče španskih otrok začne hoditi v vrtce, tistega, ki sta ga oče in mama izbrala pred nekaj meseci, če bi lahko izbirala, saj je to včasih stvar bližine ali razpoložljivih krajev.
Vsekakor je ne glede na izbiro vrtca vaših otrok morda zanimivo poznati znake, ki potrjujejo (ali ne), da je vrtec, ki ga izberemo za svojega otroka, primeren in zato bomo govorili o tem deset znakov, ki kažejo, da je vrtca dobra.
1. Obstaja gibanje, obstaja življenje
Otroci se igrajo z materiali ali igračami ali si delijo prostor. Ni treba videti, da se med seboj igrajo, v bistvu zaradi starosti težko igrajo igre, vendar opazujte, da nekaj delajo.
Negativno bi bilo videti otroke same, ne da bi kaj storili, hodili kot duša v žalosti, brez motivacije, da bi storili nekaj konkretnega, negativno pa bi bilo tudi, če bi videli, da so otroci preveč udomačeni, torej da dolgo sedejo v tišini.
Majhni otroci se morajo igrati, ne učiti se kipov, zato v idealnem primeru igrajo, se gibajo, uživajo in se zabavajo. Tiste otroke, ki ne počnejo ničesar, ker ne vedo, kaj bi se igrali ali kako to storiti, bi lahko skrbniki (ali bi jih morali) "povabiti" na igro.
2. Za cel dan obstajajo različne igre
Ne samo da moramo videti, da se otroci igrajo, ampak tudi to videti imajo možnost igrati različne stvari. S tem mislim, da je na voljo dovolj materiala, kot so gradniki, knjige in zgodbe, slike in material za izdelavo obrti, kostumov in lutk za igranje simbolične igre, družabne igre in celo igre, ustvarjene z recikliranjem drugih vsakodnevnih (steklenic, na primer).
Če si boste ogledali vrtiček z malo raznovrstnimi igračami in igrami, bo to pomenilo, da bodo imeli otroci le malo možnosti, da bi med letom počeli raznolike stvari. Če tudi, če smo raznoliki, vidimo, da je majhna količina, bo težava v tem, da ne bodo vsi lahko nekaj igrali hkrati, če si otroci to želijo in da si bodo nekateri želeli "deliti" igračo, s katero se igrajo drugi otroci.
3. Otroci hkrati ne počnejo enakih stvari
Včasih se vsi otroci počutijo kot da delajo isto in so časi, ko so aktivnosti v vrtcu usmerjene (ko je zgodba razlagana, ko vsi pojejo pesmico itd.), Vendar morate ostati v opazi to ne želijo vsi otroci istočasno početi isto in zato morajo biti svobodni v tem, kar jih najbolj motivira.
Če se na primer začne skupinska dejavnost in otrok na koncu želi nadaljevati, pri tem ne bi smelo biti težav. Zanje je zelo frustrirajoče (in za odrasle, čeprav smo se jih navadili), če delajo nekaj, kar ti je všeč in se zabavajo, in da ti nekdo reče, da bi moral prenehati, da bi naredil nekaj bolj dolgočasnega, preprosto zato, ker to počnejo vsi.
4. Vzgojitelji delujejo skupinsko in individualno
Pozitivno je to videti vzgojitelji individualizirajo veliko pozornosti Ker se morajo majhni otroci čutiti slišani, morajo opaziti, da so pomembni za druge. Zato je ideal videti, da vzgojitelji preživljajo čas z otroki posebej in čas preživijo tudi z majhnimi skupinami.
Če nasprotno, vzgojitelji porabijo veliko časa za obiskovanje celotne skupine, bo skrb in pozornost malo individualizirana in otroci bodo obravnavani na podobnejši način, ko vsi ne potrebujejo enakega.
5. Okolje kaže, da obstaja življenje in gibanje
Eden najboljših načinov, da vidimo, da je vrtca dinamična in da otroci pri tem sodelujejo pri ustvarjanju stvari, je opazujte otroški razred. Če jo krasijo dela otrok, njihove obrti, risbe, fotografije in, skratka, tisto, kar tam živijo vsak dan, ne bomo samo videli, da tam počnejo marsikaj, ampak tudi otroci se bodo počutili kot udeleženci tiste stvaritve in rast scenarija, v katerem živijo več ur na dan.
6. Otroci se nenamerno učijo
Cilj otrok v vrtcu ni, da se naučijo številk ali črk, temveč se jih mnogi naučijo. Učijo se tudi različnih besed in razvijajo svoj jezik, vendar Vse to učenje mora potekati v okviru vsakodnevnih izkušenj.
Otroci se morajo igrati in se lahko igrajo, da raziskujejo, poznajo rastline, živali, delajo na projektih itd. Tako se bodo na zabaven način zanje naučili črke, številke, barve in besede, ne da bi bile dejavnosti usmerjene v to, da vse to vedo.
Recimo, da sedenje ob polnjenju listov ali datotek ne more biti način, da se stvari naučite, saj ni preveč zabavno ... naučiš se več in bolje, ko v tem uživaš, kot kadar to opravi obvezno.
7. Otroci se igrajo na prostem
Odhod od doma (v zaprtih prostorih), da vstopi v vrtec in tam preživi dan (v zaprtih prostorih), je napaka. Otroci igrati se morajo vsak dan na prostem, uživajte v dnevni svetlobi, zunanjem zraku in prostoru za tek, skakanje itd.
Kadarkoli je lepo vreme, je treba dati to možnost. V primeru slabega vremena nekega dne v učilnici ne bi smeli več delati, temveč jim je treba omogočiti nekaj prostega igranja, ki jim pomaga razviti domišljijo.
8. Zgodbe se berejo v različnih obdobjih dneva
Kot smo že povedali, obstajajo dejavnosti, kot je branje zgodb, ki se običajno izvajajo na skupinski način. To je pravilno, vendar užitek ob poslušanju zgodb ne bi smel biti omejen na skupinske trenutke, ampak otroci bi morali imeti možnost poslušanja zgodb, če hočejo, v drugih obdobjih dneva z manjšimi skupinami.
Einstein je to rekel "Če želite, da je vaš otrok inteligenten, mu povejte zgodbe. Če želite, da bo še pametnejši, mu povejte več zgodb. "
9. Raznolikost se upošteva glede na starost in zorenje
Vsi otroci ne nosijo enakega ritma. Nekateri so v mnogih stvareh bolj napredni, drugi pa bolj zaostali. Pri pripravi dejavnosti in pri njihovem izvajanju moramo upoštevati tako najbolj usposobljene otroke, ki jim predlagamo nove izzive (da jim ne bo dolgčas delati stvari, ki popolnoma prevladujejo), pa tudi otroke, ki gredo več Počasi se razvija, ustvarja prilagojene dejavnosti, tako da se razvija (če so zelo težke, se bodo počutili frustrirane in izgubile željo po poskusu).
Prav tako pri spraševanju glede na to, kaj je treba upoštevati, je treba upoštevati zrelostne procese otrok. Na primer nadzor nad sfinkterjem je postopek zorenja, za katerim se ne sme pohiteti, in čaka, da otrok odda jasne signale, ki jih je že sposoben nadzirati. Ni logično, da vrtec nagovarja starše, naj odstranijo plenico in nadaljujejo z njo, ko otrok povsod pogreša piko.
Drugo vprašanje, pri katerem je pomembno upoštevati zorenje vsakega otroka, je ob začetku tečaja, z obdobji prilagajanja. Na srečo vse več vrtcev popestri obdobja bolj sproščeno in dlje, saj bolj upošteva potrebe otrok. Vrtec z zelo togim ali zelo kratkim obdobjem prilagajanja, ki staršem le dovoli, da preživijo čas v vrtcu, bo za svoje otroke naredil nekaj negativnega.
10. Otroci uživajo v vrtcu in starši lahko sodelujejo
Najboljši pokazatelj, da je vrtec dober, je glej, da so otroci srečni, da so srečni. Očitno je, da se jih večina na začetku slabo zabava, ker hoditi v vrtec pomeni ločitev od staršev, če pa teče napredek, je opaziti, da so otroci srečni, če so zadovoljni s svojimi vzgojitelji in če s tem Tudi starši so veseli, vrtec jim bo dobro mesto.
Poleg tega, če lahko starši sodelujejo v dejavnostih vrtca, če lahko tudi živijo to okolje in ga na nek način občutijo kot svoje, bodo starši in otroci bolje izkoristili zmogljivosti in se počutili bolj integrirani in srečni v življenju v vrtcu.
