Nadaljujem s svojimi predlogi za spremembo Izobraževanja in danes bomo govorili o umetniškem izražanju in njegovi vrednosti. Da bi dosegli resnično ustvarjalne otroke in risanje naredili na običajen in brez umetnosti način moraš jim pustiti, da slikajo, slikanje pa ni barvanje.
Čeprav je barvanje slik, ki jih je naredil nekdo drug, in za nekatere otroke včasih zabavno in za nekatere otroke, vztrajanje, da je to potrebno ali obvezno, jim odvzame odkrivanje, eksperimentiranje in močno omeji njihovo ustvarjalnost.
Dejstvo, da predstavljajo že narisane predmete, jim preprečuje, da bi razvili svojo domišljijo in seveda, če gre za obvezno dejanje, s predpisanimi barvami in v katerem je opravljeno delo kvalificirano v skladu s prejšnjimi smernicami ali ne zapusti črte kapitalska napaka.
Seveda lahko risbe uporabijo za barvanje, mi pa jim lahko občasno ponudimo tematske predloge, da se razvijejo: "Ali slikate hišo, drevo, kita, dinozavra?" vendar kot posebna in temeljna dejstva, prostovoljci.
Namesto tega bi jih morali spodbujati in jim dovoliti, da slikajo v skladu s svojimi notranjimi potrebami, eksperimentiramo z barvami in teksturami, izberemo reprezentativne ali abstraktne teme, cenimo ustvarjalno dejanje in ne rezultat in seveda jim nikoli, nikoli, nikoli ne povejmo, da nekaj ni v redu.
Na razpolago bi morali imeti raznovrstne materiale in raznolike površine, na katerih lahko prosto izbirajo, barvajo, kar hočejo, ne da bi jih kvalificirali in skrbeli malo, če se bodo obarvali. Vse to jim bo omogočilo razvijanje lastnega prijetnega umetniškega izražanja, odkrivanje brez strahu pred sodbami, poleg tega pa bodo razvili veliko bolj naraven nadzor nad svojimi lepimi psihomotoričnimi veščinami kot z izdelavo zavihkov in risb z zunanjimi smernicami.
Otroci naj slikajo, ne samo barve. To je moj predlog danes, da spremenim Izobraževanje in ga naredim bolj človeškega, svobodnega in ustvarjalnega. Upajte pustiti otroku slikanje.
