Kaj pomeni, da je otrok sramežljiv? Mislim, da mora biti nekaj takega, kot je "strah ali strah, ko so obkroženi z ljudmi ali ko srečajo ljudi." Sramežljivo ni nujno, da je slaboNasprotno, sramežljivost pogosto spremlja preudarnost in to je pozitivna lastnost za soočanje z novimi situacijami.
Ker vsi starši pričakujemo naše otroke in da ti - včasih - niso izpolnjeni, bi bilo dobro, če bi to vedeli nihče ni sramežljiv po izbiriin da ga lahko razumemo kot pomanjkanje socialnih veščin, ki jih je mogoče premagati.
Je sramežljivost težava?, verjetno če se sčasoma poslabša, ovira interakcijo z okoljem ali bistveno posega v osebne odnose, če so. Če pa jo sprejmemo in pomagamo malčkom, da jo premagajo, se bodo tudi naučili spoprijeti s težavami ali konflikti. To je naloga staršev odkriti čustvene težave pri otrocih in pomagati jih premagati. Vendar je naša odgovornost tudi, da z otroki vzpostavimo varno vez in brez kaznovalnih odzivov, saj včasih sramežljivost ni nič drugega kot čustveni odziv v obliki negotovosti, na preveč zaščitniški ali avtoritarni starševski slog.
V tem vedenju so lahko tudi genetski ali fizični vzroki. V vsakem primeru pa se moramo posvetovati s pediaterom, kadar smo zaskrbljeni, ker naš otrok v novih situacijah kaže spremembe, kot sta umik ali tesnoba.
Sramežljivost otroka se ne odpravi tako, da ga sili v silo tistega, kar v njem vzbuja strah, ne da bi ga primerjali z bratoma, bratranci ali sopotniki, "glej, kako družaben je Pablo! Ali ne bi mogli biti tudi vi takšni? Na ta način težavo le še poslabšamo.
Namesto tega lahko počnemo druge stvari, ki poleg tega, da jim pomagamo, izboljšujemo naš odnos
Da jih razumemo tako, da se postavimo na svoje mesto.
- Naj to se izrazijo na najboljši možni načinskupna raba z ljudmi, ki jih imajo radi, jih razbremeni in jim nudi varnost. Pogovori, risbe, pesmi, vsak izbere obliko komunikacije, ki najbolje ustreza njihovi osebnosti, kar je resnično pomembno, je naša dovzetnost.
-Predlagajte nove izkušnje interakcije v različnih prostorih: otroke, ki so navajeni na interakcijo z drugimi ljudmi z obiski razstav, delavnic, srečanj prijateljev staršev, vsakodnevnih aktivnosti staršev itd. Obdarjeni so s socialnimi veščinami, ki jih pridobijo z opazovanjem.
- Nikoli jih ne silite, ampak predlagajte, spremljajte in izpostavljajte pozitivne vrednote vsake izkušnje.
-Ne zamenjujte posebnih situacij s sramežljivostjo: Otrok lahko na primer postane bolj občutljiv, ker se starši bolj prepirajo ali ker se je preselil domov. Drugi otroci so previdni in raje "prepoznajo teren, preden ga raziskujejo."
- Oznake dobijo nasproten učinek od tistega, kar hočemo: ko rečemo "poglej, da si sramežljiv", se sramežljivost začnemo akutneje razvijati. Lahko bi ga nadomestili s tem, kako se počutite, ko ste v razredu angleščine? Kaj pa kako narediti nekaj za izboljšanje?
- Bodite potrpežljivi in pustite, da jih postopoma premagujejo.
Vsi moramo imeti zaupanje vase.in prepričana sem, da pozitiven, odprt in normaliziran odnos staršev otrokom zelo pomaga. Včasih poudarjamo preveč določena vedenja ali vedenja, ki se nam zdijo primernejša, vendar morajo biti naši otroci sami, niso na tem svetu, da bi okrepili naš ego, ampak da bi jim pomagali graditi sebe kot ljudi.
