Sedemnajstega dne smo morali odpustiti enega velikega španskega slovstva, Gabriela García Márqueza, pred nekaj dnevi pa smo praznovali Mednarodni dan knjige (23. aprila). Združitev teh dveh dogodkov je pomenila, da se je v nekaterih radijskih oddajah veliko govorilo o branju in kdo je bil García Márquez za našo generacijo in za starše.
Vse to, da bi pojasnil, da sem šel na tek poslušati radio (namesto glasbe poslušam radijske programe, zato ugotovim, kaj se dogaja na svetu), konkretno "El món a RAC1" in v trenutku razprave več Tertulijani so se strinjali, da je bila ena od napak v izobraževalnem sistemu in hkrati krivica do velikega pisatelja ta, da nobena njegova knjiga ni bila del obvezna branja v šolah in zavodih.
To me je spomnilo na moje otroštvo in na to, kako zelo sem sovražila branje in knjige, zato vam danes pišem to objavo, v kateri vam podarim nekaj nasveti za to, da otroci sovražijo knjige in sovražijo tudi branje. Pravzaprav ni zelo težko.
Potem ko sem jih poslušal, potem ko sem se vsem pritožil nad takšno situacijo in se strinjal, da bi moral biti Gabriel García Márquez obvezen bralec v našem izobraževalnem sistemu, sem hotel vzeti telefon in poslati tvitniti programu tako, da reče nekaj takega, kot je "Obvezno branje? Nikoli. Stvari, ki jih je treba privoščiti, ni mogoče storiti na obvezen način". Vendar tega nisem storil, ker sem tekel in vzel svoj mobilni telefon, da bi pisal, je bilo razmeroma tvegano.
Obvezna branja v šoli
To ni odvisno od nas, ampak od izobraževalnega sistema, ampak ki vas prisili, da nekaj storite, je prvi korak, da tega ne želite storiti. Vedno sem imel rad nogomet, a ko sem začel igrati v nekem klubu in je igra postala trening, pravila in čas, ki je bil določen za vse, mi je začelo manj všeč. Še vedno mi je bilo všeč, vendar ni bilo več tako.
Predstavljajte si branje, ki je lahko čudovito, če vam je knjiga všeč, a težka, če bi jo radi prebrali, da ali da, in grozno, če jo morate prebrati in je ne marate. V življenju sem pustil zelo malo knjig in nikoli nisem vrgel nobene, ker v moji hiši "knjige niso vržene". Zdaj pa obstaja ena, ki je nisem dokončal in šel naravnost v smeti, ker je nisem hotel videti več, kako hudo je bilo. Če me prisilijo, da ga dokončam, če me prisilijo, da ga preberem, ne vem, koliko časa bi trajalo, da bi si upal vzeti drugo knjigo.
Zato otroci, ki imajo okoli sebe široko paleto prostočasnih dejavnosti oz. zadnje, kar moraš narediti, da mu bo všeč branje, je, da silijo k branju. Skoraj bolj izvedljivo je, da jih prisilijo, da naredijo vse, kar bi raje naredili, kot da berejo, tako da bodo na koncu prebrali.
Povzemite prebrano
Kako ste pokazali, da ste prebrali knjigo? No, delati delo na njem. To je bil že vrhunec. Prebrali ste knjigo, ki vas, čeprav je bila dobra, takrat ni zanimala iz več razlogov: ne izberete je, morda vam ni všeč in, čeprav vam je všeč, morda ni pravi čas, da jo preberete. Vsaka knjiga ima svojo zgodovino in svoj trenutek, in obstajajo knjige, ki sem jih znova bral že v otroštvu, da sem v tem trenutku svojega življenja veliko bolj užival kot v tistem času, ko niso veliko prispevali k meni.
No, če poleg tega, da naredite nekaj prisilnega, kot je na primer branje knjige, potem morate opraviti tudi delo na njej, je utrujenost veliko večja. Če imajo tudi sami idejo, da bi to naredili med počitnicami ali pa vam rekli: "preberite te tri knjige in naredite povzetek za september". No, sranje je najboljše mesto, kamor sem poslal svoje učitelje.
Doma ne prebirajte in ne imejte knjig
To je odvisno od nas staršev: ne pridigajmo z zgledom kot bralci. Ne berete, ne vzemite knjig, ne govorite o njih, nimajte knjig doma. Poznam ljudi in tega ne razumem doma nima knjig. Noben Niti okras ne. Tudi če si nekega dne zlomijo nogo in nimajo ničesar, potem ko so videli, da ničesar ne dajo na noben televizijski kanal, jim dajo, da vzamejo eno in preberejo nekaj strani. Sploh ne, da bi liste dreves postavili vmes, da bi ostala ravna. Sploh ne, da bi jih postavili pod sprednje noge posteljice in otroka med spanjem dvignili, da bi bolje dihal ali imel manj refluksa.
No, od take palice, takega drobca. Če doma ni knjig, če doma ne berete, otrok težko bere. Potem se tisti otrok, ki ne bere, odpravi v šolo, kjer ga silijo k branju. Ne vem, katere knjige in kaj ne, ne vem, kakšni povzetki in naporni bodo naloga vsakogar, ki ga želi prepričati, naj kaj prebere.
In če ni obveznih branj, kako spoznate García Márquez?
No, to pa približajte otrokom. Ko je govoril o njem v razredu, razložil, kje se je rodil, kje je živel in bral vse skupaj del tega, kar je napisal. Vzbuditi otroško radovednost, da bi vedeli več o njem. Preberemo majhen fragment in ga komentiramo. Delo dela četrt, toda v razredu med vsemi. In kdor želi več prebrati o njem, to lahko stori doma. Ustvarjanje bralni klub, klub, v katerem lahko otroci skupaj berejo knjigo, jo komentirajo, uživajo.
Ja, vem, da zveni utopično, zdi se, da bosta štirje otroci, dva ali nič. Če pa je tako, je to zato, ker to že dolgo počnemo zelo slabo z otroki, ki so že padli v lahkoten prosti čas, "da so mi vse žvečili" v obliki filmov ali video iger. Nekaj časa, naj se zgodba začne in konča hitro, grem po naslednjem.
Ne, knjige niso hitre. Knjige so dolgi trenutki. Trenutek zdaj, še en kasneje. Dogodek danes, naslednji jutri in tako naprej, ko minevajo dnevi in beremo. Na koncu so to trenutki našega življenja, ki puščajo svoj pečat. In tega otroci pogrešajo, ker jih skušamo prisiliti, da živijo, ko se izgubijo v pismih To je eden najboljših trenutkov svobode, ki ga lahko imamo. Ne verjameš?
