Zavedamo se pomembnosti vloge družine pri spodbujanju bralne navade naših otrok zbirka "Družinsko branje", multimedijska digitalna publikacija, sestavljena iz desetih zvezkov katerih avtorji raziskujejo branje iz različnih formatov in z različnih vidikov.
Ni opravičila, niti pomanjkanje časa, niti pomanjkanje priprav: starši lahko otroke naučijo, da imajo radi knjige, in to lahko počnejo že od malih nog. Te zvezke nam ponujajo informacije in strategije, kako postati bralne družine.
Deset zvezkov je mogoče brati na spletu, še posebej priporočam prvo številko z naslovom "Branje otrokom, z otroki, pred otroki", za učitelje pa tudi številka dve, "Spodbujanje branja pri dojenčkih in osnovni osebi" :
Naš prioritetni cilj bi moral biti knjiga pretvoriti v vsakdanji predmet, s katerim otrok živi vsak dan in prevzame del svojega obstoja.
Tu lahko najdemo ključe za razvoj komunikacijske kompetence in krepitev bralne navade. Nasveti za starše in sredstva za spodbujanje otrokovega branja imajo pomemben prostor.
Zanimale vas bodo tudi številke, namenjene temu "Izobraževalna uporaba video iger" ali "Otroška in mladinska literatura", s številnimi idejami za vsakodnevno življenje z otroki.
Kot celota so to branja z državnega kongresa o bralnih družinah v mreži, katerih namen je ponuditi prostor za srečanja in izmenjavo družin, učiteljev in drugega izobraževalnega osebja po vsej državi.
Tam je dobil vrednost pomen družin pri razvoju bralnega procesa, vključenost v izobraževalne centre in je bil okvir za izmenjavo izkušenj med družinami z vseh izobraževalnih področij različnih skupnosti.
Ni presenetljivo, da se bralne navade in bralno razumevanje v družini razvijajo od zgodnjega otroštva, kasneje pa tudi iz šole in družine skupaj.
Zato so zvezki po možnosti bolj zanimivi, saj izhajajo iz strokovnjakov s tega področja in upoštevajo odnos med družino in šolo. Priporočam zbirko zvezkov za "Bralne družine", zelo koristno, da se vključimo v razvoj bralnega procesa naših otrok.
Uradna stran | Junta de Andalucía pri dojenčkih in še več | Spodbujanje otroškega branja
