Nadaljujemo, kot smo obljubili, poglabljanje vprašanja, zaskrbljujoče Diagnoza ADHD in njegovi možni načini zdravljenja nefarmakološke, dajmo danes intervju s psihologinjo Cristino Silvente, ki nam bo razkril možne vzroke za pomanjkanje koncentracije ali "presežek" otrokove dejavnosti.
Cristina Silvente je diplomirala psihologijo, specializirala se je za zdravstveno psihologijo in preventivno medicino, pa tudi za reševanje konfliktov in nujno psihologijo. Bil je del ekipe službe nujne psihološke oskrbe in je tudi terapevt. Vaše popolno usposabljanje in izkušnje si lahko v celoti ogledate na njihovi spletni strani. Je tudi avtorica več knjig, med njimi pred kratkim objavljenih "Pozabljeni glasovi" in je ena izmed specialistov, s katerimi so Babies že opravili razgovor in še več v zvezi z vprašanji otroške psihologije.
Kako je treba oceniti ADHD?
Ključno je narediti oceno. In to pomeni poznavanje življenjske zgodbe tega fanta ali deklice, travmatične dogodke, zdravje, družino, socialno okolje in šolo. Pred kratkim je nekdo objavil zgodbo, v kateri je primerjal statistiko ZDA (7,6%, mislim) in Francije (0,5%). V Franciji je bila narejena globalna ocena in tudi intervencija na vseh ravneh. Pomembno je, ker je veliko dejavnikov, ki lahko vplivajo na to, da otrok ni pozoren ali ne miruje.
Seveda okoliščine močno vplivajo na vedenje.
Nisem še videl otroka, da to, kar je storil ali njegovo vedenje, ni bilo normalno v okoliščinah, ki ne bi smele biti normalne.
Diagnozo ADHD mora postaviti strokovnjak s široko vizijo ali multidisciplinarni tim.
Ali obstajajo diagnoze, ki lahko zajamejo drugo stanje?
Velik odstotek otrok z visokimi zmogljivostmi, ki so jim predhodno diagnosticirali ADHD. In vse več odraslih se diagnosticira in zdravi z ADHD.
Ali šola vpliva tudi?
Šola ni prilagojena večini otrok potreb. In vsakič se začnejo prej, kar pomeni, da imajo manj časa "prostega prostora". Stik z naravo, čas, smeh, skakanje, noro raziskovanje ... je, da tudi mesta niso pripravljena na normalno otroštvo.
Trenutno življenje na splošno ni prilagojeno otrokom: svobodo lahko imajo v omejenih prostorih le v omejenem času.
Kateri dejavniki lahko sprožijo težave s koncentracijo?
Oceniti je treba celo morebitno pomanjkanje vitamina D, saj lahko njegovo pomanjkanje povzroči pomanjkanje koncentracije. Zdaj srečujem matere z nezadostnim hormonom. Morali bi se vprašati, ali naši otroci vidijo Sonce dovolj.
Pravijo, da presežek sladkorjev in dodatkov povzroča hiperaktivnost, nimam dokazanih informacij, vendar mislim, da vse vpliva. Pomanjkanje nekaterih hranil in vitaminov vpliva na centralni živčni sistem (na primer Vit B12).
Vendar ni le fizičnih dejavnikov, ki lahko vplivajo na nizko koncentracijo, kajne?
Seveda: iz velike domišljije ali se hitro naučite, nezainteresiranosti za materijo, občutite prisiljenost, frustracijo, dolgčas; dokler ni depresiven, da je šel skozi kakšno šokantno izkušnjo ali da je bil pričevanje: smrt sorodnika, kirurški poseg, agresija, nesreča, sprememba prebivališča ... Pa tudi bolezen ali motnja: slabokrvnost, diabetes, epilepsija ali resnejši
Ali bodo vplivala tudi čustva? Številnih čustvenih dejavnikov ni mogoče videti s prostim očesom ali niso povezani s pomanjkanjem pozornosti. V življenju otrok obstaja veliko dejstev, ki jim odrasli ne dajejo pomena, zanje pa imajo lahko zelo velik vpliv in puščajo tonzil (limbični sistem) preveč aktiviran. In potem se učenja, dražljaji, ne zabeležijo v neokorteksu, temveč namesto tega preidejo neposredno na plazilski sistem: boj proti reakciji, beg ali zamrznitev. Otrok se lahko vede agresivno, se lahko veliko giblje ali postane pasiven. Te reakcije ni mogoče nadzorovati z razlogom. Kako se učite tako?
In psihološki dejavniki?
Če pri zbiranju zgodbe vidimo, da ima ta fant ali deklica pomembne izkušnje, začasno ločitev od staršev, smrt sorodnika, kirurški poseg ali hudo bolezen, okolje družinske napetosti ali zlorabe ali spolne zlorabe, Najprej poskusijo.
Poleg tega je ena stvar, da se otrok ne more skoncentrirati, druga pa, da se v razredu dolgočasi.
Veliko otrok pokaže ADHD samo v šoli. Stavek "kaj te zanima, če boš pozoren" je zelo značilen.
Potem?
Podporo potrebujejo tudi starši, saj večino časa ne vedo, kaj bi počeli. Ne upoštevajo se, razen da jih opomnijo, da določijo več omejitev. Če se otrok še vedno ne ustavi, to ni za njegov nekortek, za njegov limbični ali plazilski sistem, potem ni nobenih navodil, nagrad ali kazni, ki bi jih bilo vredno. V koren moraš iti. In dobro ocenite, da zadaj ne stoji nevrološka motnja, ampak ocena vseh dejavnikov.
Zahvaljujemo se psihologinja Cristina Silvente se je vrnila k Dojenčkom in še več, da nam je odobrila ta intervju Prepričan sem, da boste lahko na drugačen način, veliko bolj globalno, videli težave ali situacije, ki so lahko povezane z diagnozami ADHD.
