V Dojenčkih in še več smo se ob različnih priložnostih pogovarjali o kazni, ki pojasnjujejo, da gre za metode, ki delujejo na površini problema, vendar se ne izobražujejo, ker ne pridejo do korena takšnih težav, ne pokažejo drugih možnosti in zato niso dobre izobraževalna metoda
Veliko ljudi se strinja, da lahko vzgajate otroke, ne da bi kaznovali otroke, čeprav se stvari običajno spremenijo, ko govorimo o šoli, ker je samo en vzgojitelj dvajset Otroci in seveda ni isto vzgojiti toliko ljudi.
Bil sem eden tistih ljudi, ki so dvomili, ko sem govoril o tem. Otrok, ki se vmešava v dejavnosti razreda, ki se muči ali ki mu sošolci ne pustijo dela, bi to lahko prenehal z uporabo neke vrste kazni, saj ga to ne zanima, da bi prerezal potek pouka, sem si mislil.
Vendar pa je en dober dan pred skoraj dvema letoma dokumentarni film z naslovom "Razmišljanje o drugih“, Ki mi je to pokazal šola bi morala biti kraj, kjer se lahko naučimo biti oseba, spoštovati vrstnike, sočustvovati z njihovimi težavami in navsezadnje prostor za trdno čustveno podlago, ki bi nam omogočila, da se na zdrav način navežemo na druge ljudi.
Niso dojenčki, vendar je zelo priporočljivo
V Dojenčki in še več Govorimo o dojenčkih in otrocih do šestih let. V tem dokumentarcu so glavni junaki stari več kot šest let, pomembno pa ni starost, ampak opazovati, kako se izobražujejo, katere metode učitelj uporablja in predvsem, kakšen je odnos, ki ga ima z njimi in kako je odnos med otroki samimi .
Pred nekaj meseci smo komentirali, da v Andaluziji otroke, mlajše od šest let, ne morejo kaznovati pri pouku. Otroci imajo v zgodnji mladosti omejeno čustveno sposobnost učenja, in ker jih je treba pogosto opomniti, kaj se od njih pričakuje in česa se od njih ne pričakuje, je bolje ponuditi pozitivno izobrazbo, kot pa učenje temeljiti na nenehnem kaznovanju.
S tem mislim, da so kazni bolj razumljene (ali dovoljene), ko so otroci starejši in lahko razumejo, da imajo njihova dejanja posledice, vendar na Japonskem učitelj verjame, da njihovi učenci, čeprav so starejši od šestih let, njihovi učenci , se lahko in bi se morali naučiti biti spoštljivi na bolj pozitiven način.
Če ga dobi, zakaj ga ne bi dobili z našimi najmlajšimi otroki?
Toshiro Kanamori in beležke v zvezku
Dokumentarni film govori o učiteljevih izkušnjah Toshiro Kanamori, oseba, ki vzgaja otroke, ki iščejo ozračje empatije in absolutnega spoštovanja med njimi. Daje jim glas in jim omogoča, da izrazijo svoje mnenje tako, da jih obravnavajo kot ljudi, ki so, in jim dajo potrebno svobodo za razvoj svoje individualnosti.
Eden od načinov, ki ga uporablja, je uporaba "beležnic." Otroci pogosto napišejo pisma v zvezek, v katerih razložijo svoje občutke, kaj si mislijo o nečem ali kakšne rešitve bi dali težavi. Vsak dan trije otroci preberejo svoje pismo, ostali pa ga lahko komentirajo.
Zaradi tega se otroci naučijo pogledati v sebe, pogledati vase, prepoznati svojo individualnost in poimenovati svoja čustva ter zato razumeti tista od drugih. Uči jih razmišljati o preostalem in na koncu biti srečen, da raste iz samospoštovanja in drugih.
Vsaka napaka, priložnost za učenje
To besedno zvezo sem komentiral že večkrat. Vsakič, ko otrok stori napako (narobe, zavajanje, poimenujemo, kar hočemo), Rodi se možnost, da se otrok nauči in da se njegovi vzgojitelji naučijo ravnati bolje.
V naših zahodnih družbah smo navajeni videti, koliko otrok se smeji drugim otrokom in čeprav se nam ne zdi najbolj primerno, ne ustvarja pretiranega zavračanja, ker smo navajeni. Partnerjem se smejimo ali jih preganjamo, ko smo bili otroci in nihče ni preveč posredoval, da bi se temu izognili. Vendar pa obstaja veliko ljudi, ki se tistih časov spominjajo z utrujenostjo in ki tudi danes trpijo čustveni udarci zavrnitev v teh dneh.
Prav zato je v tem dokumentarcu presenetljivo videti učitelja Toshiro Kanamori za nekaj dni ustavili vse šolske dejavnosti, da bi rešili težavo zadrege in nespoštovanja med svojimi učenci, pri čemer je celovitost vsakega otroka pomembna v vseh družbah in pokazala, da se moraš v šoli naučiti biti oseba in živite spoštujte druge in drugič, naučite se vsega drugega.
Večkrat nagrajen dokumentarni film
Dokumentarec je prejel Grand Prix Banff Festival 2004, bronasto medaljo na newyorškem festivalu, Grand Prix na Japonskem televizijskem festivalu in Zlato medaljo na ameriškem mednarodnem festivalu religije, etike in Humanistike Proizvaja ga Japonska radiodifuzna korporacija (NHK).
Traja približno petdeset minut in mislim, da bistvenega pomena za vsakega učitelja, za vsakega očeta in mamo in celo za vsakogar, za vrednosti, obravnavane v njej.
Pred vhodom imate prvih deset minut dokumentarca, ki je, kot boste videli, v katalonskem podnaslovljen v španščini (v Španiji se je predvajal le v Kataloniji). Nato imate v desetih minutah preostanek dokumentarnega filma:
Mimogrede, pripravite šal, morda se dotaknete svojih občutljivih vlaken.
Upam, da vam je bilo všeč in ne odlašajte, da bi komentirali občutke, ki vam jih povzročajo.
Video posnetki | YouTube
Pri dojenčkih in še več | Kazen je neizobražena metoda, vzgojite otroke, da bodo odgovorni, otrok, mlajših od 6 let, ne morejo kaznovati v razredu, otroci so prihodnost, pa tudi sedanjost
