Pred kratkim smo izvedeli novico, da želi Francija prepovedati mobilne naprave na univerzah in univerzah. Francoski minister za izobraževanje Jean-Michel Blanquer je potrdil, da bodo mobilni telefoni v šolah prepovedani od naslednjega študijskega leta 2018-2019, ker meni, da je to "vprašanje javnega zdravja."
Obstajajo tisti, ki temu ukrepu ploskajo, pa tudi tisti, ki menijo, da ne gre za pragmatičen ukrep. V Španiji nismo vsaj tako zakrčeni, vsaj za zdaj. Vsaka šola nalaga svoje predpise o uporabi mobilnih telefonov, nekateri s popolno prepovedjo, drugi pa omogočajo, da se v določenih primerih uporabljajo kot izobraževalno orodje po določenih pravilih. Sprašujemo se torej, Bi morali mobilne telefone prepovedati v šolah?
Mobilni kot izobraževalno orodje
Družba se razvija in tehnologija je del našega vsakdana, prav tako tudi naših otrok. Trenutno imajo pri 12 letih trije od štirih otrok mobilni telefon, starost, ki sovpada z začetkom srednje šole. To pomeni, da večina otrok obiskuje šolo z mobilnim telefonom v žepu ali nahrbtniku, razen če šola tega izrecno prepoveduje (in mnogi ga še vedno nosijo).
Vendar pa obstajajo šole, ki dovoljujejo njegovo uporabo znotraj šole in celo v samih učilnicah kot izobraževalno orodje. Omogočajo jim takojšnjo uporabo v razredu za iskanje informacij in preiskavo.
OglaševanjeČe se toliko pritožujemo, da so za igranje ali klepet navezani na mobilni telefon, česar ne bi smeli početi v šoli, ali ne bi bilo dobro, da bi se v šoli učili uporabljati mobilni telefon kot izobraževalno orodje? Tako gledano, tehnologija lahko pomaga posodobiti in izboljšati poučevanje.
Platforma Proyecta zagovarja pedagoško uporabo mobilnih telefonov in predlaga ideje, prednosti, izzive in možnosti za ga vključite v učilnice kot drugo orodje kot so računalniki, tablice, knjige ali slike.
Tako kot se ukvarjamo z upravljanjem uporabe tehnologij doma, da bi bila varna in pozitivna izkušnja za naše otroke, bi lahko šola storila enako tudi na izobraževalnem področju.
Mobilni telefon za izredne razmere
Res je tudi, da veliko otrok gredo v šolo s svojim mobilnim telefonom iz varnostnih razlogov ali v nujnih primerih. Obstajajo otroci, ki gredo domov v šolo sami, ali ko zapustijo šolo, se odpravijo v drug kraj, starši pa morajo biti nameščeni, da pokličejo kadar koli, ko niso iz šole.
V teh primerih vsaka šola določi svoja pravila uporabe. Večina jih prepoveduje, da bi jih uporabljali med šolskimi urami, vendar v času odmora. Drugi jih prepovedujejo čez dan, tretji pa jih neposredno zasežejo med šolskimi urami in jih ob koncu dneva dostavijo otrokom.
Mobilni kot distrakcija
Glavni argument prepovedi mobilne telefonije v šolah je distrakcija, ki jih generira Pazite na zaslon, ne da bi bili pozorni na dogajanje v razredu.
Prav ena od težav v učilnici je, da se otroci posvetijo pozornosti, torej če bi bila uporaba mobilnega telefona dovoljena tudi brez kakršnega koli nadzora, bi bil kaos.
In zunaj učilnice je ena od slabosti to, da škodi osebnim odnosom s sošolci, ker se bolj zavedajo digitalne komunikacije kot osebno. Da ne omenjam nevarnosti uporabe mobilnih telefonov v primerih kibernetskega ustrahovanja.
Kaj pravijo študije?
Vprašanje ima tako pomemben pomen v izobraževanju, da obstajajo raziskovalci, ki so se posvetili analizi uporabe mobilnih telefonov v šolah in njihovi povezavi z akademskimi rezultati.
Glede na raziskavo londonske šole ekonomije, ki je bila opravljena s 130 tisoč 16-letnimi dijaki, so šole, ki študentom prepovedujejo telefoniranje v razred, očitno izboljšale rezultate akademskih testov.
"Ugotovili smo, da vpliv prepovedi telefonov tem učencem pomeni dodatno uro pouka na teden ali da se šolsko leto poveča za pet dni," trdita raziskovalca Richard Murphy in Louis-Philippe Beland. Dodali pa so, da njihova študija ne pomeni, da telefonov in drugih tehnologij ni mogoče uporabiti za izboljšanje učenja.
Pedagoginja Esther Galicia trdi, da "prepoved uporabe nekaterih tehnologij zaradi strahu pred odvračanjem resnično nima veliko smisla. Toda uporaba le-teh v razredu bi morala biti to: storite kot orodje, s predhodnim usposabljanjem učiteljev, nekateri jasna pravila uporabe in časi za vse. "
Prepovedati ali ne prepovedati mobilnih v učilnicah?
Kaj bi torej bilo najbolje? Če gledam na mobilnika kot na sovražnika učenja, nasprotuje tehnološki dobi, v kateri živimo, vendar tudi sam verjamem, da popolna svoboda uporabe mobilnega telefona brez kakršnega koli nadzora verjamem, da kot v vsem, zdrava pamet je ključna pri odločanju če je uporaba mobilnih telefonov v šolah prepovedana ali dovoljena, in če je dovoljeno v skladu s predpisi.
Pri dojenčkih in še več | Polovica enajstletnih španskih otrok ima pametni telefon, 15 stvari, ki bi jih morali vedeti o družbenih omrežjih, preden otrokom omogočite njihovo uporabo
