Pred tednom dni sem govoril o šolski debatni ligi BBVA, da bi spodbudil razvoj socialnih veščin. Druga najzanimivejša in najnovejša dejavnost šolskih razprav je tista, ki jo promovira Oddelek za izobraževanje in kulturo v Las Rozasu, katerega lastnik Mercedes Piera je organiziral prvo izdajo Občinska liga šolske razprave ki se je končal 15. decembra 2013. Glede na uspeh razpisa sem prepričan, da ne bo zadnji.
V spodnjem videoposnetku si lahko ogledate izjemno udeležbo in predvsem fragmente zaključne razprave, v kateri so študentje pokazali svoje znanje, argumente, dragocene razstave in veliko truda za obrambo svojih idej. Kar me je najbolj presenetilo, je to, da je od udeležencev v finalu samo en mladenič! In vse ostalo so punce. Če kdo dvomi o tem, kakšne so veščine, ki jih imajo ženske, ne dvomim, da je sposobnost komuniciranja, organiziranja idej in jih izpostavljati brezhibno. Dva najboljša govorca v ligi sta bila Beatriz iz Santa Mª de Las Rozas in Samuel iz IES El Burgo, ki je bila končno zmagovalna šola. Mercedes je bil priča razpravam in podelil nagrade po velikem finalu in izkoristil priložnost za hvala za delo vseh učencev in upodabljajo a poseben poklon delu učiteljev za vaše sodelovanje
Finale je potekalo na odru avditorija Joaquín Rodrigo s središči IES El Burgo in the Orvalle šola. V videoposnetku, zelo popolnem in priporočljivem v desetih minutah vsebine, si lahko ogledate trditev, razpravo in glavne sklepe ter izjave številnih udeležencev.
Prav tako lahko sledite razlagam Mercedes Piera V naslednjem videoposnetku, v katerem razloži razloge za pobudo, imajo v bistvu prakso, ki ima veliko privržencev anglosaksonskega modela in da v Španiji delajo izključno in malo na univerzitetnem področju. Ali so petnajst ekip tistimi, ki sodelujejo v pobudi, ki jo vodi Mestna hiša Las Rozas prek oddelka za izobraževanje in kulturo, v katerem so študentje iz 2. in 3. ESO.
On tema razprave izbran za prvi klic je bil, če Oglaševanje bi moralo biti omejeno glede na učinke, ki jih prinaša v adolescenci čeprav je po mojem mnenju najpomembnejše, kako študenti iščejo, najdejo, organizirajo in razpravljajo o predlaganih idejah. V tem primeru so bila pričakovanja izpolnjena in mladi so pokazali, da se lahko soočijo in se odlično podajo tej argumentaciji in predstavitvi idej.
