Isabel Celaá, vršilka dolžnosti ministrice za šolstvo in poklicno usposabljanje, je včeraj izkoristila svoj poseg v konferenco „Izobraževanje za razpravo“ Državne konfederacije študentskih zvez (CANAE) in sporočila, da Vlada namerava svoj šolski zakon potrditi prihodnje leto 2019–2020 in ga spremljati z odlokom o vključujočem izobraževanju To skrbi za raznolikost.
Med novosti, ki bodo vključevale: prilagajanje ocen in šolam zagotovili vire dostopnosti in strokovnjake za vključevanje.
Vključno izobraževanje
Ministrica je med svojim sodelovanjem v izobraževalni razpravi pojasnila, da so koraki za dosego namena izobraževanja za vse:
Zagotovite si »trdno« usposabljanje učiteljev, da boste pozorni na raznolikost.
Celovit pregled učnega načrta, da bi bila šolska organizacija bolj prožna.
Šolam zagotoviti vire za dostopnost in vključevati strokovne strokovnjake.
Okrepiti storitve zgodnje nege od rojstva do odrasle dobe.
Vključite strokovnjake iz vseh treh sektorjev: izobraževanje, zdravstvo in socialne storitve.
Pri dojenčkih in več sprememb v LOMCE: glavni ukrepi, ki naj bi jih izvajali v izobraževanjuDrugi predlogi vlade v izobraževanju
Čeprav ob tej priložnosti Isabel Celaá ni poglobila v spremembe, ki jih bo prinesel novi zakon o šolstvu, je to storila pred nekaj meseci v svojem prvem nastopu pred komisijo za izobraževanje pri kongresu in po njenem mnenju prispevajo k neenakosti. Poleg tega je bilo določeno v osnutku zakona, ki je bil kot projekt odobren 15. februarja 2019. Vključuje te najpomembnejše točke:
Predmet religije bo prenehal računati v študentskih akademskih evidencah. To pomeni, da ne bo več štela povprečne ocene, niti je ne bo upoštevala v vlogi za štipendijo. Seveda bo še naprej obvezna za šole in izbirna za učence.
Alternativa, ki je predmet religije, bo izginila. Namesto tega se je tema Etične in državljanske vrednote osredotočila "človekove pravice in državljansko-demokratične vrline".
Pri dojenčkih in še več Deset sprememb v izobraževanju, ki jih naši otroci potrebujejo in si jih zaslužijoZa sprejem študentovKadar ni dovolj šolskih mest, bodo ocenjene enostarševske družine ali status žrtev seksističnega nasilja ali terorizma.
Zgodovina filozofije bo obvezna v 2. letniku diplomske naloge (trenutno ni izbirno).
Delitev med subjekti bo izginila Kovčki, specifični in prosto konfigurirani v osnovnih in sekundarnih.
Porazdelitev ur za španski jezik in soorganizacijske jezike Odgovorne bodo za izobraževalne uprave, pa tudi, katere predmete je treba poučiti v vsaki od njih.
Za to bo odgovorna vlada oblikujte učni načrt. Šolski urniki morajo biti izpolnjeni v 65% v skupnostih, ki nimajo uradnega jezika, in v 55% v tistih, ki to počnejo.
Programi za diverzifikacijo učnih načrtov bodo rešeni podpirati študente z vsemi težavami pri uspešnosti.
Poleg tega bo za otroke zasnovan poseben načrt okrepitve, za katerega sistem meni, da bi ga morali ponoviti kot izjemen ukrep.
- Direktorje javnih središč bodo izvolili šolski sveti, ki bo odločal tudi o upravljanju in ocenjevanju centrov. Poleg tega bo v šolskem svetu centrov dogovorjeno, da bo svetnik ali predstavnik mestnega sveta, v občinskem mandatu se nahaja center.
Pri dojenčkih in še več Virusni diskurzi najstnika o našem zastarelem izobraževalnem modelu in njegovih predlogih, da ga spremenimoUniverzitetni test To bo pred Lomcem: en sam izpit, ki bo skupaj s kvalifikacijami za diplomo ocenil akademsko zrelost, pridobljeno znanje in sposobnost za uspešno spremljanje univerzitetnega študija.
Ugodna vzgoja v zgodnjem otroštvu. Financiranje programov podpore in orientacije za očetje in matere otrok, mlajših od treh let, z najnižjimi dohodki.
Posodobitev poklicnega usposabljanja. Ministrstvo namerava to poučevanje posodobiti v sodelovanju z Ministrstvom za zaposlovanje, socialnimi agenti, gospodarstveniki in sindikati, da vključi izobraževalni sistem FP in usposabljanje za zaposlovanje.
Prav tako se želi posodobiti katalog tečajev in ponovno bo aktiviran Nacionalni sistem kvalifikacij in FP.
Prožna prilagoditev učnega sistema
Baccalaureate Dve leti bosta še naprej, vendar študentom, ki so v prvem opustili dva predmeta, ne bo treba ponavljati celotnega predmeta, samo obnoviti čakajoče predmete.
Poleg tega se lahko vpišejo v kakšen predmet drugega predmeta, ne pa tudi na drugi celoten tečaj.
Za kompenzacijo je mogoče dobiti diplomo, če niso odobreni vsi predmeti, razen enega.
Razveljavitve bodo odpravljene. Da, na koncu faze osnovnih znanj, ki jih bodo dosegli učenci, bodo na voljo diagnostične ocene. Bodo informativne, formativne in vodilne. Pokazali vam bodo samo.
** Poti bodo razveljavljeni od 3 ° ESO. To pomeni, da se otrokom ne bo treba odločiti, ali se bodo v 3. ESO želeli odločiti za pisma ali znanost kot prej.
Toda programi za izboljšanje priložnosti bodo vzpostavljeni iz tega predmeta za to sekundarno fazo. Z njimi lahko pridobite „edinstven naziv ESO“, ki bo omogočil dostop do podiplomskega študija in FP.
Osnovni okvirni program bo omogočil pridobitev diplome iz ESO in 1. stopnja kvalifikacije Nacionalnega kataloga poklicnih kvalifikacij.
Zaključite z različnim izobraževanjem za dečke in deklice v usklajenih centrih. Poleg tega bo odpravljeno „socialno povpraševanje“, da se jim ponudi. Uprava mora spodbujati dovolj javnih mest. Sion skupnosti, da morate koncerte razviti iz splošnega predpisa, ki ga je določila vlada.
A kot je pojasnil tudi minister za izobraževanje, bo za dosego napredka potreben a "resen in trden finančni pakt, ki zagotavlja stabilne vire". Torej bomo morali počakati, da bomo, če namerava vlada, ti ukrepi začeti veljati pred naslednjim tečajem.
