Inteligenca je enakomerno razporejena med moškimi in ženskami, vendar po statističnih podatkih manj je deklet in mladostnikov, ki se identificirajo z visokimi sposobnostmi in nadarjenostjo da otroci, ker ponavadi prikrijejo svoj talent, da ostanejo neopaženi.
Želeli smo analizirati ta pojav in njegove posledice, pa tudi nekaj ključev, ki jih lahko uporabimo v praksi za krepitev dekliške samozavesti in samozavesti.
Nekaj številk, zaradi katerih razmišljate
Po podatkih organizacije Svet nadarjenih je samo 30 odstotkov deklet ocenjenih po visokih zmožnostih in nadarjenosti v primerjavi s 70 fanti.
Pri dojenčkih in še več Kako vem, ali ima moj otrok visoke intelektualne sposobnostiČe pogledamo najnovejše statistične podatke ministrstva za šolstvo, je od 23.745 študentov, ki so bili v študijskem letu 2015-16 prepoznani z visokimi zmogljivostmi, le 8.457 je bilo žensk. Številke glede na različne akademske stopnje so razdeljene na naslednji način:
V fazi dojenčka je bil delež 201 dečkov v primerjavi z 51 deklicami
V osnovni fazi je bilo prijavljenih 12.468 fantov proti 4.410 dekletom
V sekundarni fazi je delež 8.597 dečkov v primerjavi s 3.057 deklic
In v Bachelor je razdeljeno 2.383 moških v primerjavi z 827 deklicami
Na FP je bilo pred 84 dečki prijavljenih 12 deklic
Toda zakaj se pojavlja ta pojav?
Strokovnjaki ugotavljajo več vzrokov, zakaj dekleta, še posebej najstnice, kamuflirajo svojo inteligenco, tako da njegov talent celo ostane neopažen med učitelji in družino.
Takšno stanje, znano kot "sindrom prevare", pripisujemo naslednjim možnim vzrokom:
Pomanjkanje ženskih referenc v zgodovini
Razmislimo za trenutek. Z izjemo Marie Curie, Koliko žensk znanstvenikom pride na misel? Zelo malo Pa vendar so vedno obstajali in njihova vloga je bila zelo pomembna skozi zgodovino in seveda tudi danes.
V znanosti Xataka Science moški prejmejo več denarja in več spoštovanja za svoje raziskave kot ženske Enako se dogaja na drugih področjih, kot so zgodovina, umetnost, tehnologija, matematika, ekonomija, filozofija, politika ... Pomanjkanje referenc v učbenikih in medijih povzroča dekleta nimajo modelov, ki bi si jih lahko ogledaliin zato menite, da te vrste polj / predmetov niso zanje.
Stereotipni poklici
Podatki kažejo, da tako imenovane STEM kariere (znanost, tehnologija, inženirstvo in matematika) mladim ženskam niso preveč privlačne.
To bi moralo biti posledica vzvišeno sporočilo družbe, ki tovrstno kariero povezuje z moškim spolomin ob predpostavki, da imajo moški prirojeno sposobnost za nadaljevanje teh raziskav, medtem ko ženske potrebujejo več truda in dela za to, da bi ga dosegle; kadar to sploh ni tako.
Družbeni stereotipi
Kot pojasnjujejo iz "Sveta nadarjenih", predsodki glede spola so še vedno zelo prisotni v družbiin na žalost dekleta odraščajo z njimi in jih dojemajo skozi odnose z drugimi.
Pogosto je tudi branje zgodb ali gledanje otroških filmov, ki te modele ohranjajo, ki ponuja podobo prijazne, lepe, družabne, skromne in materinske ženske, vendar ne pametno, vodilno, neodvisno ali kompetentno.
Izobrazba, ki ste jo prejeli v vašem okolju
Medtem ko na spletu beremo "Upor talentov", je še en razlog, zaradi katerega bodo dekleta skrivala svoj talent, izobrazba, prejeta v njihovem okolju, in tisto, kar mislijo, da se od njih pričakuje.
V tem smislu veliko deklet odrašča v izobraževalnih okoljih, kjer Pričakovanja glede njihove sposobnosti niso na isti ravni kot pri moških partnerjih, zato že od malih nog domnevajo, da ne bodo mogli doseči istih ciljev ali se soočiti z enakimi izzivi kot oni.
Ti družbeni pritiski se stopnjujejo, ko deklica raste, tako da le malokdo najde dovolj moči, da z energijo zasleduje svoje interese.
V Trendenciasu želi, da bi življenje "normalno-popolno" življenje poslabšalo zdravje ženskIščejo integracijo v skupini
Vse to pomeni, da se večina deklet in mladostnikov na koncu prilagodi pričakovanjem žensk, in maskiranje njegovih talentov in veščin kot način, da preprečite izolacijo in se počutite integrirani v svojo referenčno skupino.
In žal se akademski uspeh velikokrat kritizira in zavrača med enakovrednimi, in čeprav se pri fantih pojavlja enako kot pri deklicah, ima za posledico moteče vedenje ali pretiran umik, ki povzroča starše in učitelje na koncu sumijo na možnost velikih zmogljivosti.
Zveza združenja visokih sposobnosti in talentov poudarja še eno pomembno dejstvo in to je pomen, ki ga dekleta dajejo socialnim odnosomin to jih vodi k razmišljanju na bolj dramatičen način kot njihovi vrstniki, pospešitev tečaja ali bogatenje učne ure.
Kaj lahko storimo glede tega?
Tako, da do tega učinka ne pride in naše hčere lahko postanejo, kar hočejo, pomembna je sprememba družbene miselnosti in izobrazbe. V tem smislu lahko z družino in šolami naredimo veliko, da dekletam pomagamo razviti svoj polni potencial:
Pokažite jim ženske vzornike
Dokazano je, da se zanimanje za znanost in tehnologijo za dekleta podvoji, kadar morajo upoštevati ženske reference.
Starši lahko prispevajo tako, da spodbujajo branje feminističnih knjig, si z njimi ogledajo dokumentarne filme ali biografske filme o vlogi žensk v zgodovini ali obiskujejo muzeje, pogovore, razstave in delavnice, ki nas o teh referencah naučijo več.
Izobražite se o enakosti in razbijajte stereotipe
Veliko je stvari, ki jih lahko storimo, da vzgajamo svoje otroke v enakosti. Če navedem le nekaj primerov:
V dojenčkih in še več11 pohvale, da svoji hčeri večkrat poveste poleg lepeSpodbujajte brezplačno igro in ne vsiljujejo spolnih vlog ali stereotipov pri igranju. To pomeni, da pustite otrokom, da izberejo igrače, s katerimi želijo razvijati svojo ustvarjalnost in domišljijo, ne da bi posegali v kaj tako čistega in čudovitega, kot je otroška igra.
Bežite pred stereotipi, povezanimi s poklici, vedenjem, modo, okusi ... Skratka, spodbujanje svobode in enakosti med fanti in deklicami že od mladih.
Posebne omembe si zaslužijo stereotipi, povezani z lepoto, ki so prisotni na vseh področjih naše družbe. Ključnega pomena je, da se z otroki pogovarjamo o lepoti, da ne govorijo slabo o svojem telesu, da svojim hčeram ne vsiljujemo stereotipnih podob in spoštujemo njihove odločitve.
Prepoznajte svojo sposobnost in povečajte svojo samozavest
Ne prepoznavanje sposobnosti in nadarjenosti deklet negativno vpliva na njihovo samozavest, dokler ne pride čas, ko se ne počutijo sposobne težiti k enakim ciljem kot vrstnice.
Zato je nujno, da odrasli gradimo zaupanje deklet vase in v svoje sposobnostiSpodbujamo jih, da tvegajo, raziskujejo nova področja študija in jim podpiramo, kar koli želijo.
V dojenčkih in še več "Ti si močna in pogumna", pismo za mojo hčer, ob mednarodnem dnevu deklicZgodnje odkrivanje velikih zmogljivosti
Pozorni moramo biti na to, da odkrijemo visoke zmogljivosti že v otroštvu, saj smo ob drugih priložnostih videli, da to ne more imeti negativnih posledic. Pri dekletih je to še posebej pomembno, saj jim le tako lahko pomagamo, da cenijo svoj polni potencial in sposobnosti.
Fotografije | iStock, Pixabay
