Ob drugih priložnostih smo že govorili o posebnem načinu, kako dojenčki govorijo in komunicirajo, in tudi o tem, kako govorimo z njimi, "žargonu" s podobnimi lastnostmi v različnih kulturah sveta.
Naš način govora z njimi, dokler v celoti ne razvijejo svoje jezikovne kompetence, se imenuje LAN, jezik prilagojen otrokom (IDS) in tako dojenčki radi govorijo: visok ton, večja variacija tonov , pretirane artikulirane samoglasnice in pavze, kratke in zgovorne besedne zveze, ponovitve za sporočanje ...
Veliko tudi vemo, kako dojenčki komunicirajo z nami. Ampak Kaj se zgodi, ko majhni otroci govorijo sami? Ali spreminjajo svoj način izražanja glede na to, ali jih starši napredujejo ali ne?
Zahvaljujoč eksperimentu, ki so ga v zgodnjih osemdesetih letih izvedli psihologi in jezikoslovci, imenovanem "Pripovedke iz jaslice", vemo, da imajo dojenčki tudi svoj osebni jezik. To bi rad osebno preveril s svojo najstarejšo hčerko, staro dve leti in pol, saj že redno izvaja svoje monologe.
Takratni projekt je igrala 2-letna Emily, Emily, ki je živela v New Havenu (ZDA). 15 mesecev so ji v posteljico postavili magnetofon in za nekaj noči na teden snemali oba pogovora, ki sta jih imela njena starša z Emily, ko so jo spravili v posteljo, in monologe, ki jih je deklica imela pred zaspanjem.
Skupina raziskovalcev pod vodstvom Katherine Nelson z univerze Harvard je analizirala 122 prepisov teh samostojnih monologov.
Takrat so odkrili, da se tako, kot se starši bolj infantiloidno pogovarjajo z dojenčki, tudi dojenčki pogovarjajo bolj infantilno s starši. Toda sami dojenčki govorijo bolj odrasle, zapletene in napredne.
Carol Fleisher Feldman, članica ekipe, ki se je sestala za analizo Emilyjevih trakov, bo napisala naslednje:
Na splošno je bil jezik, s katerim je govorila sama, tako bogat in zapleten (v primerjavi s tistim, ki ga uporablja pri odraslih), da smo kot učenjaki jezikovnega razvoja začeli dvomiti, ali je opis, ki ga ponuja znanstvena literatura do datum o usvajanju jezika morda ne bo napačno predstavil dejanskega vedenja jezikovnega znanja. Takoj, ko so ugasnile luči in starši zapustili sobo, je Emily razkrila neverjetno obvladanje jezikovnih oblik, o katerih po njenem (vsakdanjem) načinu govorjenja ne bi nikoli sumili.
Ko je deklica spregovorila sama, so besedišče, slovnico in celo stavčno stavbo obogatili. Izmišljene so bile zgodbe, pripovedi, ki so razlagale in organizirale vse, kar se je dogajalo vsak dan, z uporabo virov poudarjanja in komentarjev o njegovih namišljenih dneh.
Tu imamo enega izmed Emilyni monologi, ko je bila stara 32 mesecev staro, še posebej, kaj se zgodi v vaši petkovi rutini:
Jutri, ko bomo vstali iz postelje, najprej zajtrkujeva jaz in ti, oče in mama ... zajtrkujemo kot običajno, nato pa se bomo igrali in nato takoj, ko pride oče, prihaja Carl in še malo se igramo. Potem pa bosta Carl in Emily skupaj šla v avto nekoga, šepetavo šla v vrtec in potem, ko pridemo tja, vsi gremo iz avta, gremo v vrtec, oče nas bo poljubil in nato odšel bo, potem pa se poslovimo, potem se poslovimo, potem gre v službo in gremo igrati vrtec. Kaj je zabavno? Ker včasih hodim v dnevno varstvo, ker je dnevno varstvo. Včasih ostanem pri Tanti ves teden. In včasih se igramo mame in očeta. Ampak običajno, včasih, ehm, ah, grem v dnevno varstvo. Ampak danes grem zjutraj v dnevno varstvo. Zjutraj, oče zjutraj, ko in kot vedno, bomo zajtrkovali vedno, nato pa bomo ... potem se bomo ... igrali. Potem bomo, potem bo zazvonil zvon, tukaj je Carl, nato pa Carl, potem se bomo igrali in potem ...
Bi v tem trenutku zaspala? Nedvomno je pričevanje o zelo zanimivem vprašanju, škoda, da v zvezi s tem nimamo znanja o drugih raziskavah z jezikom več otrok, ki bi ga lahko analizirali in primerjali.
Vsekakor, kakšno ogromno sposobnost imajo ti otroci, da zajamejo vse, kar se sliši okrog njih, in zaznajo, ko govorimo kot dojenčki, s tem otroškim jezikom in na nas odgovarjajo enako. In kako se pogovarjajo z drugimi dojenčki? Ali upoštevajo te prilagojene jezikovne smernice ali zaupajo, da bodo govorili z njimi kot starešine? Si lahko predstavljate "odrasli" pogovor med dvema majhnima otrokoma?
Potem ko bom vedela vse to, ne bom samo "pregledala dneva" s svojo najstarejšo hčerko, ko gre spat, zgodbo, ki jo očara. Odslej jo bom prosil, naj to stori tudi jaz, in bom pozoren na njene besede, ko nisem spredaj ...
Mogoče bi me presenetil bolj izpopolnjen govor kot običajno, kaj dojenčki rečejo, ko so sami in ne posnemajo našega otroškega načina govora z njimi.
