IGRA SE UČI: KAKO SE OTROCI IGRAJO GLEDE NA SVOJO STAROST

Igra je bencin za možgane fantov in deklet. Igrati se morajo, da bi se lahko v celoti razvili kot ljudje.

Tania García, strokovnjakinja za spoštljivo vzgojo in družinska svetovalka, pravi, da nas skrbi skrb za hrano, higieno in šolsko vzgojo naših otrok, toda "Pozabljamo, da je tisto, kar v resnici potrebujejo na vseh stopnjah razvoja, igrati".

Ampak Kakšna je vloga igre pri razvoju naših otrok? Kako naj bi bilo? Kako se razvija način igranja, ko otroci odraščajo?

Vrednosti igre

Ustanovitelj Edurespeta zagotavlja, da več ko se otroci igrajo svobodno, boljši je njihov fizični, duševni in s tem čustveni razvoj.

"S temi dobro pridobljenimi območji bodo lahko dosegli absolutno vse, kar so si zadali in želeli."

Otroci se skozi igro naučijo komunicirati, se družiti, empatizirati, ljubiti, izboljšati samozavest., razumeti in razumeti druge, spoštovati in biti spoštovan.

Med njene najbolj jasne prednosti:

Razviti notranje kompetence in interese.
Naučite se sprejemati odločitve, reševati težave, imeti samokontrolo in upoštevati pravila.
Naučite se, kako uravnavati in nadzorovati svoja čustva.
Najdite prijatelje in se učite od drugih kot enako.

Njen pomen je tak, da je priznana kot temeljna pravica otrok, priznana v Konvenciji o otrokovih pravicah, z enakim pomenom kot izobraževanje ali zdravje.

Igra, razlaga Tania García, "To je najbolj čudovito orodje, ki ga imajo otroci in ki jim moramo pomagati pri rasti."

Zaradi tega to zagotavlja "Nega, ki jo zagotavljamo svojim otrokom, mora vključevati čas za igro (kljub hitrem tempu, ki ga izvajamo danes)."

V dojenčkih in še več, igrajte se z njimi! 65 odstotkov staršev priznava, da se s svojimi otroki ne igrajo dovolj dolgo

Toda igra se razvija in spreminja glede na vsako evolucijsko stopnjo otrok. Psiholog Jean Piaget je bil prvi, ki je raziskal te faze in jih imenoval.

Strokovnjak za izobraževanje opozarja, da so priporočene starosti okvirne in jih ni mogoče upoštevati, ker "Vsi otroci ne živijo istih izkušenj z istimi leti in vse je popolnoma naravno in spoštljivo.". In doda, da:

"Da bi resnično spoštovali svoje sinove in hčere, nas ne bi smeli voditi statistika ali zaprte smernice. Vsak otrok je svet in imajo vse pravice, da gredo skozi faze pred ali po njih ali jih celo prenesejo. Pomembno je vedeti, kako biti v vsakem trenutku , z otroki ravnati tako, kot potrebujejo čustveno, s spoštovanjem, prijaznostjo, ljubeznijo in empatijo. "

In na podlagi te premise Tania razloži različne vrste igre.

Funkcijska igra

Prevladuje vrsta igre od nič do dveh let.

V celoti temelji na senzimotornem območju, sestoji iz ponavljanja dejanj, ki jim povzročajo dobro počutje. Te ponovitve se izvajajo s svojim telesom, s predmetom ali z drugimi ljudmi.

Lahko je: dajte roke v usta, grizite, premikajte roke, izdajajte zvoke ...

Ta igra je ponavadi vzporedna, to pomeni, da se otroci igrajo sami ali z osebo ali odraslimi, vendar se še vedno ne igrajo hkrati z drugimi otroki. V tej starosti večina izdeluje svoje igre.

Simbolična igra

Od 2 do 7 let.

Temelji na predoperativnem področju, torej času, ko otroci še nimajo logičnega razmišljanja. Je najbolj znana iz otroštva. Gre za izvajanje dejanj ali predstavljanje likov, ki takrat običajno niso prisotni.

Lahko je: delujejo kot zdravnik, policist, učitelj, bankir, električar, da predstavijo, da so na trgu, v trgovini z oblačili, v garaži ...

Nabor pravil

Od 7 do 12 let.

Temelji na področju konkretnih operacij, kjer začne logika smisel otrokom. Gre za to, da naredite igro po svojih pravilih.

Lahko se igra sam (en otrok sledi nekaterim pravilom in izvaja igro brez drugih igralcev) ali v skupini, pri čemer več igralcev sledi istim pravilom.

Lahko je: Parcheesi, gosja igra, šah, štiri po vrsti, 'pilla pilla' ...

Pri dojenčkih in še več Najboljših 19 družabnih iger za družinsko igro, razvrščenih po starosti

Obstajajo tudi druge vrste igre odvisno od prostora, kjer so otroci (igre na prostem in v zaprtih prostorih), vaših interesov in motivacije (različna področja: matematika, čustva, jezik, psihomotorika ...), razpoložljivih materialov (domače, kupljene narejene ali brez kakršnega koli materiala), cilja igre (izboljšati svojo samozavest, se osvoboditi stresa, spodbujati spoštovanje, empatijo ali solidarnost) itd.

Pri dojenčkih in več Nekateri otroci preživijo manj časa na prostem kot zaporniki: zakaj je igranja pomembna pri njihovi vzgoji

Vloga staršev

Zelo pomembno je za dober razvoj čustvenega zdravja otrok. Po mnenju spoštljivega strokovnjaka za izobraževanje in avtorja knjige "Izobražujte se, ne da bi izgubili živce", bi morali med drugim:

Z njimi se igrajte, kadar koli želijo, ne glede na starost. Moramo biti participativni, prijazni in brez presoj o načinu igranja, ciljih ali frustracijah. Zato morate biti spoštljivi s svojo čustveno sposobnostjo pri igranju in vsem, kar vključuje.
Naj si izmislijo nova pravila, predstavljajte, poskusite in ne zakrivite nas z vsiljevanjem „odraslosti“. Ker to res ni spoštovanje ali igra.
Izkoristite igro, da okrepite povezavo, negovanje medsebojnega zaupanja, naklonjenosti in dobrega humorja. Prilagoditev svoji starosti in razumevanju in se jim nikoli ne smeji.
Ne čakajte, da začnejo igro, Spodbujajte nas, da jih začnemo glede na njihove okuse in prioritete.
Poskrbite, da se igrajo vsak dan. Razviti moramo tedenski urnik svojih otrok (če so že precej stari, lahko to storimo skupaj), tako da imajo na dan več ur brezplačne igre. Ta prosti čas ne vključuje šolskih dejavnosti ali odmorov v šoli. Tania vztraja pri:

"Veliko bolj pomembno je poskrbeti za vsakodnevno igro, kot pa določiti rutine na drugih področjih, ki se bodo zagotovo pozneje naučile, če bodo imeli ure igranja."

Ne moti jih Če ne zahtevajo, da se igrate z njimi. Bolje, da ne pokvarite trenutka, saj je vsak čas igre koristen za vaše zdravje in zanj morate poskrbeti.

Tanía García nas spodbuja, da se končno spomnimo stavka Francesca Tonuccija:

"Vse najpomembnejše življenjske lekcije so narejene z igranjem."

Fotografije | iStock