Postopoma naraščajo temperature (ponekod nenadoma) in Začne se pojavljati možnost odhoda na plažo.
Zbrali bomo nekaj najbolj pozitivnih vidikov, ki jih ta obalna dejavnost ponuja tako fizično, intelektualno in družbeno.
- Hoja bosa stopa v prid mišičnemu tonu podplata stopala in se tako izogne "ravnim stopalom."
- Otroci si krepijo tudi gležnje, saj se mora njihovo stopalo prilagoditi nepravilnostim peska.
- Na plaži se nič ne zlomi (ali skoraj nič), zato otrok doživi svobodo, da s svojo domišljijo gradi, uničuje in se igra. Tudi pozneje ne pobirajte. Razvoj simbolične igre ter načrtovalne in gradbene veščine se izvajajo spontano.
- Na družbeni ravni se otroci dogovarjajo na obali in se, ne da bi se tega zavedali, navezujejo med seboj s komunikacijo, pogajanjem in doseganjem dogovorov: ali naredimo grad ali luknjo? Če mi pustite svoj grablje, vam pustim svojo lopato? Ne meči mi peska!
Največji pokazatelj stopnje aktivnosti, ki jo otroci razvijejo na plaži, je opazovanje, kako so, ko se popoldne vrnejo domov: zlomljeni. Čeprav se včasih leno organizira, da gremo na plažo, napolnimo avto s peskom, popoldne naredimo serijo tušev ... Če obstaja možnost, mislim, da je neprimerni scenarij igre.
