Sliši se neverjetno, vendar so otroci veliko pametnejši, kot si mislimo. Tudi dojenčki že delajo prve korake v aritmetiki.
Dokazano je, da še preden so imeli znanje matematike, otroci, ki še niso začeli osnovnošolskega oz. so sposobni seštevati in odštevati dvomestne številke.
Če imate otroka te starosti, lahko opravite test. To so storili raziskovalci z britanske univerze Nottingham in ameriške univerze Harvard s petletnimi otroki, ki so jim predstavljali nekaj težav s številkami med 5 in 98.
Vprašanja so bila v slogu, če ima Fulanito 56 žog in jih vzamemo 20, Juanito pa 10 žog, kdo ima več?
Večina otrok ga je pravilno reševala s približevanjem, tudi brez strogo poznavanja postopkov seštevanja in odštevanja.
To pomeni, da imajo sposobnost reševanja aritmetičnih problemov s pomočjo ne-simboličnih numeričnih veščin.
Verjetno ni več mogoče rešiti listov, polnih seštevanja in odštevanja svinčnika in gume v roki (za božjo voljo!). Želim si misliti, da je pristop k matematiki danes bolj igrivo vprašanje, da se izboljšuje še en način poučevanja aritmetike.
Mogoče je, da je vaš otrok potencialni matematik, preprosto morate zbuditi večje zanimanje za številke s to vrsto tehnik.
