Zdi se, da z vsakim začetkom šolskega leta oživljajo polemiko o šoli. V vseh pogledih, če je javni, zasebni ali usklajen, če se urnik začne ali šele zjutraj, da če so šolske menze, štipendije, varnost centrov itd.
Ker imam razlog, nisem vedel niti enega leta, v katerem bi bili vsi, bolj ali manj, v skladu s šolskim sistemom dneva in seveda odvisno od politične zastave, ki leti v Moncloi, ne pomaga veliko. No, da ne pretiravam, bi rad odprl razpravo o tem, kako bi bilo, če je mogoče in vedno ob upoštevanju, da je to moje osebno mnenje, šolo, v katero bi rad, da hodijo moji otroci.
Star sem 40 let, (nekaj več), torej je bil moj čas, na bolje ali slabše, ESO. Ker pa imam razlog, ne vem, koliko učnih načrtov že imamo. Takšna je zmešnjava, ki jo imam danes, da niti približno ne vem, na kakšen tečaj hodijo moji otroci, zato vsakič, ko moram kupiti knjige ali povprašati za nekaj, kar je povezano z njihovo izobrazbo, to počnem, aludiram na leta vsakega eden in seveda, saj je najstarejši eden izmed malčkov v razredu, ne mine leto, ko nered ne bo postavljen. Mislim, da bi se začelo tam, za kaj tako preprostega, kot bi stvari poklicali po imenu, kaj je tisti prvi razred? Katera univerza bi bila najprej septenaria?
Brezplačno?
Imam dve jasni stvari: ena, šolanje ima stroške, ki so glede na vrsto izobraževanja, o katerem govorimo, lahko bolj ali manj visoki. Dva, izobrazba in pravica vsakega posameznika, in ni tako, kot jaz pravim, ampak pravi nekaj, kar se imenuje Človekove pravice konkretno pa v njegovem 26. člen
Jasno je, da bodo morali učitelji in z njim povezano osebje jesti in pokrivati osnovne potrebe, čeprav je danes izobraževanje možno le z denarjem. Torej to ima stroške, ki jih v delu obveznega izobraževanja prevzame država, torej njegove davke in moje, nekaj, s čimer se strinjam in o čemer nimam nobenega ugovora.
Šolsko gradivo: Zdi se, da vse, kar je v tem poglavju o stroških, slikah, pisalih, papirju, učbenikih in številnih drugih gradivih, ni vključeno v tisto, čemur pravijo "brezplačno". Zdi se, da za državo knjige, priročniki, svinčniki, flomastri, zvezki in kartice in drugo gradivo, v katerem vsak starš zapusti povprečno 500 evrov na otroka, niso potrebni za šolanje naših otrok in oba nista "primerna". No, če niso, zakaj jih zahtevajo v šoli?
Če se otrok lahko uči brez knjig, o čemer sem prepričana, predvsem v prvih letih, zakaj knjige? Ker imajo nekatere slike še vedno vozovnico, da jih kupimo, navsezadnje dve škatli, ker že vemo, da sprva prvo škatlo porabimo v dveh dneh, da bi odkrili, kako je videti vsaka barva, a stane približno 10 do 25 evrov na leto in otroka, če bi ga povprečna družina lahko sprejela.
Ali ne bi bilo veliko bolj sprejemljivo, da bi center ali država ali kdo kupil material in ga najel za pokritje stroškov in prenov? Da ni običajno, da je stran otroške knjige dražja od tistih, ki jih piše Nobelova nagrada za fiziko. Našel sem različice El Quijote, cenejše od angleške knjige mojega najstarejšega sina.
Urniki
Še ena ahilova peta našega dne. Šola se tako kot številne druge stvari nadaljuje z urnikom, ki je bil v 70. in 80. letih, v katerem velika večina žensk ni delala zunaj doma in bi lahko kadarkoli skrbela za otroke v šolo. in po potrebi jih poberi. Toda danes takšne družbe ni, vsaj na mnogih območjih Španije imata danes oba starša ali si želita delati zunaj doma, kar pomeni, da so v večini primerov zelo šibki in zagotovo niso prilagodljivi urnikom otrok .
Prilagoditev urnikov, imenovanih tudi družinska uskladitev in če bi bila knjiga, bi jo mnogi uvrstili v "C" ... znanstvene fantastike. Ker mi boste rekli, če pustite otroka v šoli ob sedmih zjutraj, da ga poberem 12 ur kasneje, se lahko imenuje sprava.
Moram pa priznati, da nisem prepričan, kakšna bi bila sredstva za sprejetje, jasno je, da je spreminjanje delovanja več tisoč podjetij za prilagajanje urnikov dela šolarjem titanična naloga in še veliko več v državi, kot je naša v da podjetniki ne zaupajo tem tako imenovanim spravnim ukrepom. Morda bi bilo nekaj dobrega podobnih urnikov kot na fakulteti, torej ene jutranje izmene in ene popoldanske izmene. Ali pa odpovejte in promovirate, da del dneva poteka od doma, neprekinjene dni od osem do tri itd.
Resnica je, da je zapleteno, vendar se moramo potruditi, da se to zgodi, saj ne vemo, kakšne posledice bo imelo v prihodnosti veliko otrok v naši sedanjosti.
Učite se, učite se, učite se
Nadaljujemo z obsedenostjo "česa ste se danes naučili?" kot da bi bil dan brez "učenja" česa novega dan izgubljen v našem življenju. Govorimo seveda o konceptu "učenja" življenja, učenja koristnih stvari, ki jih je rekel moj dedek. Se pravi, da preživljanje jutranjega piskanja na papirju ni ustrezalo temu konceptu.
Dandanes svoje otroke postavljamo pod pritisk, da bi vedeli, vedeli in se učili, da ga verjetno le redko kdo lahko prenese. Pošljemo jih v šolo, da vidijo, kakšno črko so se naučili danes, skrbi nas, če ne znajo brati s štirimi petimi leti ali če se bolj zavedajo, da so otroci kot majhni odrasli. Da, res je, da je družba vse bolj despotična in od njih zahteva več in da bo jutri najbolje pripravljen (vse dokler ste na pravem mestu), vendar je treba še pokazati, da mora ta priprava Začnite pri dveh letih.
