V Pequesu in Másu ta teden opravimo razgovor Eduardo San Clemente Zúñiga da je s 27 leti že osvojil nagrado na ravni Castilla y León Podpora mladim podjetnikom za vaš poslovni projekt Pogovori in pogovori. Poleg tega je Eduardo ustanovitelj in predsednik kroga Novi podjetniki, združenja podjetnikov z univerze v Valladolidu in eno najbolj dejavnih na tem območju. Zdaj je Direktorja Talk in Talk komunikacij svetovalec, ki se osredotoča na izboljšanje osebne komunikacije: oratorij, verbalna, neverbalna komunikacija, tehnike pogajanj, osebna blagovna znamka itd. zlasti s študenti, čeprav je odkril in se pripravlja na naslednji tečaj s študenti šol in zavodov. Njegov izziv je zelo ambiciozen, čeprav mu je jasno, kaj želi narediti v šolah in o metodah, ki jih bo uporabil za izvajanje te vrste usposabljanja. Kar nam bo Eduardo razložil, je tisto trenutni položaj vašega projekta za delo z otroki, je ugotovil in diagnosticiral vzroke slabe komunikacije med mladimi in želi iti k nastanku težave. Eduardo je diplomiral iz turizma in poslovnih ved na univerzi v Valladolidu, jaz pa puščam Eduarda, da podrobno razloži njegov projekt.
Kakšno je stanje komunikacije. Kaj manjka in kakšno priložnost ste prepoznali
Mislim, da je osebna komunikacija vprašanje, ki mu nikoli ni bilo dana veliko pomena, razen nekaterih zelo specifičnih sektorjev, kot so politika, višje vodstvo itd. Na splošno se prepozno zavedamo, kako pomembno je dobro osebno komunikacijo. Od pogovora in pogovora nameravamo iz komunikacije trenirati že od najstarejših let, saj smo lahko opazovali komunikacijske težave, s katerimi veliko mladih prihaja na univerzitetno izobraževanje. Glede na situacijo, v kateri živimo, si lahko predstavljate, da je umetnost komunikacije med otroki nekaj popolnoma neznanega in neobstoječega.
Govor in komunikacija morata biti uvedena v šolah
Seveda. Vključevanje komunikacije in zmožnosti javnega govorjenja v šolah je ena od velikih nalog, ki jo čakajo, in pravim eno od njih, ker obstajajo tudi druge zelo pomembne, ki so tudi povezane, na primer podjetniška dejavnost ali ustvarjalnost, in v tem Obstajajo države, ki let izkoristijo.
Kakšne izkušnje imate s Talk and Talk in kakšno pripravo opravite z otroki?
Naše izkušnje v Talk in Talk Prihaja predvsem iz univerzitetnega okolja in prav tam smo spoznali, da je treba umetnost komuniciranja mladim približati že od otroštva. Od Talk in Talk Delamo tako, da malčki vsak dan vidijo dejstvo, da v javnosti komunicirajo in govorijo kot običajno, in ne za stresno situacijo. Ne osredotočamo pa se zgolj na komunikacijo, temveč pripisujemo velik pomen ustvarjalnosti, saj želimo otrokom omogočiti, da rešujejo majhne težave brez blokade in tako vse vodi v boljšo sposobnost.
Otroci se lahko začnejo učiti govoriti v javnosti od 5. ali 6. leta
Kakšna je priporočena starost za otroke, da začnejo tekoče govoriti
Najprimernejša starost, da se začnemo dotikati komunikacijskih vprašanj, ki se začnejo seznanjati z dejstvom, ko govorijo pred skupino ljudi, in se jih ne sram, da bi svoje mnenje izrazili jutri, ponavadi se začnejo ob 5. ali 6 let Začnemo z dejavnostmi, osredotočenimi na otroke ravno v tej starosti.
Katere lastnosti prispeva govorna praksa?
Seveda ima veliko koristi, kot so odgovornost, organizacija, zrelost itd. Na pravilen način vaditi oratorij je veliko dela, da organizirate svoje ideje, jih izpostavljate na jasen in preprost način in za to potrebujete določeno mero odgovornosti in zrelosti.
Kakšna priprava je potrebna, da otroci razvijejo te veščine
Imamo veliko vrst dejavnosti, pripravljenih z njimi, vedno z igrami in zabavnimi dejavnostmi, kjer učenje vidijo kot igro in ne kot drugo uro šole. Naš namen je, da vidijo komunikacijo kot nekaj potrebnega in zelo zabavno.
Kakšen je način dela: računalniki, videoposnetki, slike, neverbalni jezik itd. učiti otroke za izboljšanje komunikacije
Vedno sem mislil, da je najboljši način, da se oseba zabava med učenjem, zato vadba, ki jo želimo izvajati, temelji predvsem na igrah. V teh igrah seveda tudi video posnetke, slike, vendar vedno vključene znotraj samih iger. Res pa je tudi, da se s starostjo otrok dinamika učenja spreminja, način učenja ni enak pri 7-letnih otrocih, kot pri fantih od 14 let.
Trening, ki ga želimo dati, temelji na igrah z uporabo videoposnetkov in slik
Kaj tehta več pri komunikaciji: vsebina, neverbalni jezik, vaje, treningi, spomin, analiza občinstva itd.
Kot pravijo, je tudi izraz, ki zelo dobro odraža resničnost "Slika je vredna tisoč besed". Seveda je pri komunikaciji najpomembnejše vse, kar pride na pogled, kot v tem primeru neverbalni jezik. Uho ima tudi zelo pomembno težo, to je ton, ki ga dajemo tistemu, kar sporočamo. Toda potem to pomeni, da to, kar rečemo, ni pomembno? Seveda ga ima in še veliko.
Kar mislimo na zgoraj navedeno, je, da moramo vedeti, kaj govorimo, domnevamo, da je tako, če se bomo o tem pogovarjali, pri komunikaciji pa so najpomembnejši vidiki neverbalni jezik, in ton glasu, s katerim komunicirate.
Kako lahko starši pomagamo izboljšati govorno in pisno komunikacijo naših otrok?
Morda se zdi kot dokaz, a odličen način za izboljšanje komunikacije vašega otroka je, da ga podprete, ko naredi napako, ga naučite, kako to pravilno naredi in obratno, ko naredi nekaj pravilno, da se počuti podprt in zavit po svoje.
To je temeljno, saj smo ugotovili veliko pomanjkanje samozavesti, velik strah, da nam bo šlo slabo in se mu smejali, in to vpliva na nas na mnogih področjih življenja, od komunikacije do sprejemanja odločitev drugačen od ostalih in zmožen delati napake na cesti, ne da bi se bal verjeti, da smo neuspešni
Spoznali smo ljudi brez zaupanja in se bali govoriti v javnosti
Kaj lahko učitelji storijo za izboljšanje teh znanj?
Seveda lahko tisto, kar lahko storijo zlasti učitelji in sploh šole, spodbudi več dejavnosti, ki vključujejo predstavitve, razprave itd. Skratka, bolj dinamični razredi, pri katerih se ne upošteva le teoretični, ampak praktični.
Vemo, da je to zelo zapleteno, zato smo ustvarili Talk in Talk tako da se lahko dopolnjuje z regulirano dejavnostjo in s tem možnost usposabljanja naših mladih na veliko bolj praktičen način. Danes tisto, kar veste, ni tako pomembno, ampak kako to izražate. To je nekaj, kar nam je jasno od Talk and Talk, in to se vsak dan trudimo naučiti vsem ljudem, ki gredo skozi naše različne tečaje.
In tukaj intervju s Eduardo San Clemente od Talk in Talk. Zahvaljujemo se vam za vsa pojasnila, ki ste nam jih ponudili o vašem projektu, v katerem bodo malčki eno od središč pozornosti, čeprav lahko mladi in starejši izboljšajo svojo sposobnost komuniciranja z Talk in Talk. Zadevne starše spodbujamo, da razvijejo komunikacijske spretnosti, ki so zelo cenjene in zahtevane, da se naučijo več o tem projektu in čestitamo Eduardu, da se je hitro, briljantno in strokovno odzval na rešitev tako prepoznane potrebe in mu želimo veliko uspehov.
