Na VII mednarodnem izobraževalnem srečanju, ki ga je vodila Fundacija Telefónica, je bilo več kot 50.000 predanih in navdušenih uporabnikov, ki že osemnajst mesecev sodelujejo v razpravi o kakšna naj bo izobrazba 21. stoletja.
V tej razpravi, ki je prepotovala Španijo in številne države Latinske Amerike, so bili preučeni od odnosov med izobraževanjem, družbo in delom, do najnovejših izobraževalnih trendov, s katerimi se bodo lotili prihodnosti, s stalnim izobraževanjem, čustvenim izobraževanjem oz. Vloga družine. In vse to znanje je dokumentirano v delu z naslovom 20 izobraževalnih ključev za leto 2020. Spodaj je dokument za prenos, ki omogoča tudi dostop do videoposnetkov in povezav do vpogleda v gradivo, podrobnosti razprav in ogled konferenc.
Vmes sklepi ugotovili so, da družba 21. stoletja zahteva posameznike ustvarjalni, podjetniki, kritiki, pristojen za digitalni svet, s visoke socialne spretnosti ki se prilagajajo različnim delovnim okoljem. Pomembno je tudi izluščiti inteligenco skupine in kolektivno uporabiti talente, kjer lahko digitalna družba pomaga. Poleg tega mora usposabljanje združiti vsebino, pedagogiko in tehnologijo, ker tehnologija ne izumlja pedagogike, samo razširite svoje možnosti.
In nekaterim zaključkom, bolj kot spremembam v izobraževalnem sistemu, bi bilo treba nameniti izboljšanje kompetenc študentov, ki jim nudijo samostojnost, prilagajanje, sposobnost obdelave informacij itd. in tako imate trden temelj, na katerem boste lahko gradili svojo prihodnost.
Pri zaključkih mi je najmanj všeč, da daje veliko pomembnosti, da zasede položaj dve in tri, za ustanovitev regionalne javne politike za trajnostni razvoj izobraževanja in za to je potrebno vodstvo institucij okrepiti uporabo IKT z uporabo pedagogike. Po mojem mnenju gre za izjemno splošne točke, ki jih je težko pristati in uresničiti.
Prizadevanje, ki ga je v 18 mesecih vložila Fundación Telefónica, je številni skupnosti omogočilo, da deli, definira in gradi številne tehnike in orodja za oblikovanje prihodnosti izobraževanja. Naloga vsakogar je, da nadaljujemo z delom in opazujemo napredovanje znanja in sposobnosti naših otrok v njihovem izobraževalnem procesu. In upam, da bomo lahko v prihodnosti prispeli v najboljših pogojih. Še naprej bomo zelo pozorni na nove izzive, s katerimi se bo v izobraževanju soočala Fundacija Telefónica.
