Intervju z Marga M. Garriga de Sanoen: "Radi ustvarjamo aplikacije za otroke in zahtevamo kakovostno dogajanje."

Partnerjem Sanoen, Marga M. Garriga, magister komunikacijskega upravljanja in Jaume Xarrié, Inženir telekomunikacij, njihovi otroci so jih navdihnili. In da bi odgovorila na zapletena vprašanja, je Marga začela pisati zgodbe otrok, da bi lažje razlagala zapletenost dogajanja na svetu. Tako so se od začetka projekta odločili za digitalno knjigo, ker so želeli ponuditi nove interaktivne bralne izkušnje in so mislili, da obstaja potreba na trgu za otroške in izobraževalne aplikacije.

Tako se je rodil Sanoeneno digitalni uvodnik specializirane za izobraževalne in interaktivne zgodbe otrok, v katerih ustvarjajo digitalne vsebine za iPad in Kindle. Njegove aplikacije so večjezične: španščina, angleščina, francoščina, katalonščina, nemščina in kitajka, njeni bralci pa so navdih za digitalne domorodce, otroke od 0 do 9 let. V Peques y Más predstavljamo a intervju z Marga M. Garriga de Sanoen v katerem bomo razložili, kateri so cilji podjetja, njegovi načrti kratkoročno in srednjeročno, kaj menite o poučevanju z digitalnimi vsebinami in še veliko več.

Kakšno je trenutno stanje aplikacij za mobilne naprave v Sanoenu

Trenutno smo v fazi proizvodnje dveh novih otroških aplikacij za iPad, ki sledijo liniji naših prejšnjih izdelkov. So aplikacije za zabavo in učenje. Predstavili bomo drugi naslov zbirke Sara mala vila, to je zgodba, ki spodbuja podjetništvo in njihove vrednote do otrok, ne nameravamo prenašati ideje, da bi morali biti podjetniki, ampak da otroci zavzamejo proaktiven odnos do življenja, da so kreativni in da uresničujejo svoje sanje.

Kakšni so srednjeročno dolgoročni izzivi Sanoena

Vzporedno z ustvarjanjem aplikacij za naše otroke že dolgo raziskujemo nove komplementarne poslovne kanale. Delamo na nekaterih projektih, eden od njih je na primer povezan z uvajanjem tablic v otroških učilnicah. Možnosti teh naprav za učenje so neskončne, čeprav je treba učiteljem olajšati prilagodljive in enostavne platforme, da lahko stavijo nanje.

Naš izziv je utrditi poslovanje in odpreti nove poti, ki niso omejene samo na prodajo lastnih aplikacij, ampak tudi na ponudbo storitev trženja aplikacij in ustvarjanje prilagojenih podjetniških aplikacij. Izziv je zajeti celoten cikel, od ideje, konceptualizacije, programiranja in komercializacije, ki ponuja tudi Sanoenovo izkušnjo. Naš glavni trg so še vedno ZDA, sledijo Kanada, Argentina, Španija in Avstralija.

Kako je bilo z založniškimi izkušnjami z Imaginariumom in kakšni so vaši načrti za prihodnost z njimi?

Za Sanoen je podjetje, kot je Imaginarium, ki nam ga je predlagalo sodelovanje, že uspešno. Z njimi delimo številne vrednote. Jaz bom starejši ... po Imaginariju To je aplikacija, ki smo jo na trg lansirali skupaj, prepričan sem, da bodo po tej prišli še drugi.

Možnosti tablic za učenje so neskončne

Kateri poslovni modeli v aplikacijah zmagajo.

Ne obstaja niti en poslovni model, ki bi deloval za vse kategorije aplikacij.

V kategoriji igre, na primer freemium model, brezplačen pri prenosu, vendar s plačili za več funkcij, se izkaže, da je uspešnejša. Čeprav nekateri ne marajo integriranih plačil, je realnost taka, da delajo.

V kategoriji knjig in v novi kategoriji za otroke App Store je model, ki deluje Nakup v aplikaciji, kupite znotraj aplikacije, čeprav zdaj s strožjimi pravili v aplikacijah za otroke. Pred nekaj meseci je Apple vzpostavil nove smernice za aplikacije, namenjene javnosti, mlajšim od trinajst let, na primer strožjo politiko zasebnosti in zahteve za dovoljenja za nakupe in zunanje povezave.

V naših aplikacijah Na kmetijo in Bom starejši ... Že od začetka smo vzpostavili varnostne ovire, da bi omejili dostop do omrežja. Otrok ne more dostopati do naših družbenih omrežij ali e-pošte in mora vnesti geslo.

Model integrirano oglaševanje v samih aplikacijah je še eden najbolj razširjenih modelov, čeprav ni primeren v aplikacijah, namenjenih otrokom

Kako ugotovite, da je aplikacija pripravljena za zagon?

Med postopkom razvoja aplikacije naši digitalni domorodci testirajo aplikacije, saj so njihovi komentarji in povratne informacije temeljni. Delamo ga ne le v končni fazi, ampak tudi v razvojnih fazah. Za Sanoen je betatestiranje zelo pomembno, ker kdo bolje kot otroci sami preizkušajo svoje aplikacije?

Naše aplikacije morajo biti formativne, to zagotavljajo odrasli, a če se otroci ne bi zabavali, bi jih nehali uporabljati. Edini način za potrditev tega je s številnimi preizkusnimi sejami.

Kakšen je mehanizem za učenje in izboljšanje aplikacij, ki se lansirajo na trg?

V Sanoenu radi ustvarjamo obrtne aplikacije, zelo razmišljal in delal. Naši uporabniki so otroci, zato zahtevamo kakovost. Vsebine vedno razvijamo skupaj s strokovnjaki v zgodnjem otroštvu.

Delujemo celoten proizvodni cikel aplikacije od začetne ideje, konceptualizacije, oblikovanja, programiranja, popravka, pedagoškega pregleda, betatesta, marketinga in promocije.

Začetna konceptualizacija zahteva, da je svetovna ideja zelo dobro delovala, poleg tega pa so izkušnje uporabe, razvajanje izdelka v vseh njegovih fazah in promocija še drugi ključi do uspeha aplikacij. Po vsem delu smo še posebej zadovoljni, ko nam povedo, da se naše besedne aplikacije uporabljajo v logopedskih centrih ali ko nam starši otrok s posebnimi potrebami povedo, kako koristni so za svoje otroke.

Vsebine vedno razvijamo skupaj s strokovnjaki v zgodnjem otroštvu

Kakšno vsebino objavljate v Sanoenu

So izvirne zgodbe, zasnovane v digitalni obliki, da v celoti izkoristijo številne možnosti, ki jih ponujajo naprave na dotik: interaktivnost, igre, glasba, govor, presenečenja, animacije itd. S potrebnimi elementi, da se bodo otroci zabavali in z izobraževalnimi vsebinami, s katerimi si starši prizadevajo za izobraževanje.

Naša prva zbirka Sara mala vila (povezava tukaj), otrokom razloži aktualna vprašanja in je spoj fantazije in resničnosti. V prvem naslovu otroci spoznajo Alzheimerjevo bolezen.

Druga zbirka so besedne aplikacije za spodbujanje jezika in otroke na zabaven način v svet pismenosti. Zasnovan je za otroke med 0 in 5 let.

Več jih je tudi aplikacije: Na kmetijo! In jaz bom starejši ...

Kakšna bo prihodnost izobraževanja otrok v šoli?

Mobilne naprave in digitalni tablični računalniki spreminjajo naše življenje, njihov vpliv pa vpliva tudi na poučevanje in učenje v učilnici. Pred kratkim je Apple napovedal prodajo 35.000 iPadov za šole v Los Angelesu. Na Nizozemskem so pred dvema mesecema začeli pot šole Steve Jobs, kjer knjige zamenjajo z iPadi.

Verjamem, da na področju izobraževanja digitalna revolucija in njeni novi načini učenja še niso prišli, vendar bo. In ne temelji samo na nadomeščanju knjig s tablicami, ampak na spodbujanju preobrazbe metodologije. Iniciativa Infantium na primer ponuja meritve o uporabi aplikacije iz aplikacije, kar omogoča na primer prilagodljivost. Prilagodite njihovo stopnjo težavnosti otrokovemu razvoju ali učiteljskim merilom.

V Španiji je vedno več izkušenj, ki uvajajo uporabo tablet v svojih šolskih rutinah in nekateri raziskovalci izvajajo študije o teh izkušnjah in analizirajo prednosti ali omejitve, kot je to primer pri raziskovalni skupini DIM-UAB.

Trenutno v nekaterih vrtcih delajo z našimi aplikacijami v iPad kotiček. Prejšnji teden je avstralska šola prenesla našo aplikacijo Na kmetijo za 20 iPadov. Navdušila nas je bolj, kot če bi jih bilo 200 za druge namene.

In doslej intervju z Marga M. Garriga de Sanoen. Vloga mi je bila zelo všeč Jaz bom starejši ... po Imaginariju Začeli so pred nekaj meseci. Od takrat vztrajam, da opravim intervju z Margo in na koncu mi je uspelo. Zdi se mi, da intervju vključuje veliko zelo zanimivih odgovorov in prepuščen sem občutku, da imajo ti izdelki že dolgo prihodnost, ki jih je treba uporabiti za naše otroke in tiste, ki za seboj prihajajo ne le za prosti čas, ampak tudi za usposabljanje. Marga se najlepše zahvaljujemo za radodarnost v odzivih, za porabljen čas in še bomo zelo pozorni na razvoj Sanoena in aplikacij, ki se kmalu zaženejo.

Video: NYSTV Los Angeles- The City of Fallen Angels: The Hidden Mystery of Hollywood Stars - Multi Language (Maj 2024).