Iz pidžam Surf se pogovarjajo o Knewtonu, aplikaciji, ki lahko obnoviti tradicionalni pedagoški model, kot del potreb posameznega učenja, in svoj napredek prilagaja prilagojeno.
Ta projekt je vodil tehnološki podjetnik José Ferreira, ki pravi, da "industrijski izobraževalni model sam po sebi predstavlja veliko birokracijo'. Ustvarjalci Knewtona izhajajo iz ideje, da čez približno 10 let oz. učbeniki v papirni obliki so se v zgodovini morda uvrstili. Zato morajo imeti šole tehnološke vire, pridobivanje znanja in spretnosti učencev pa je lahko odvisno od večje ali manjše naložbe.
Skozi tehnološke naprave bi Knewton "imel dostopne informacije za uporabnike", ker čeprav je vedeti vse zelo težko, študenti lahko z ustreznimi orodji razpolagajo z vsemi potrebnimi informacijami.
Zdi se, da pričakovanja v Knewtonu obrodijo sad, ker so sklenili posel s tremi pomembnimi založniki učbenikov
Združene države so država, v kateri je bila razvita ta aplikacija, veliko učencev je delalo program matematične priprave in postalo učinkovitejše pri reševanju problemov, hkrati pa so si pridobili kritično razmišljanje. V šolah, kjer je bilo opravljeno delo, so se stopnje odobritve povečale in osipi so se zmanjšali.
Seveda lahko ta inovacija spremeni izobraževanje v tistih državah ali subjektih, ki se bodo odločili za njeno uporabo, čeprav po drugi strani verjetno poudarja neenakost pri dostopu do izobraževalnih virov, zaradi slabih naložb v tehnološka orodja.
Podjetje je na Davoškem ekonomskem forumu prepoznalo tehnološkega pionirja in prepričani smo, da bo to spremenilo način, kako mnogi razumejo znanje in učenje.
Kot radovednost to komentirajte Ferreirina preteklost v šoli je bila frustrirajoča, saj mu je (tako kot na tisoče otrok) v razredu postalo dolgčasIzogibal se je domačim nalogam in namesto tega čutil motivacijo za učenje neupravičenih učiteljev.
