21. in 22. septembra se je v Madridu srečalo približno 200 učiteljev z vseh izobraževalnih stopenj. Razlog? Sodelujte na glavnem akcijskem sestanku za analizo (med drugimi vidiki) „na kakšen način se v učilnici približa izobraževanje vrednot“.
Po dveh dneh dela so se učitelji zbrali predstavila zaključke, kot je zahteva po razumni in stabilni zakonodaji o izobraževanju.
Zaželeno je, da se izobraževanje depolitizira in da so odgovorni vzgojitelji
Konkretni cilji srečanja so bili:
Kohezija in ustvarite a Aktivna skupnost motiviranih učiteljev ki delujejo na družbenih vrednotah v učilnici in na ta način neposredno vplivajo na njihovo skupnost.
Opolnomočenje in podpora tistim inovativnim in podjetnim profesorjem. Naj bodo vidnejši za izobraževalno skupnost in družbo.
Širjenje in postopno širjenje skupnosti in števila učiteljev, ki v svoji skupnosti delajo družbene vrednote.
Poudarek je bil na to, da se pred družbo uveljavlja „vrednost dela učiteljev“ in „povračilo kolektivnega priznanja njihovega dela“.
Med srečanjem, na katerem so bili večinoma udeleženci finalisti ali dobitniki nagrade Master Action, je dr. Učitelji so izkoristili priložnost, da izrazijo potrebe učiteljev za razvoj projektov Izobraževanje in vrednote. Kot tudi zahtevati programe usposabljanja, namenjene učiteljem.
Včeraj so praznovali svetovni dan učiteljev in to lahko izkoristimo razmišljajo o tem, kako lahko vzgojitelji postanejo agenti in dinamiziatorji izobraževalnih sprememb.
