Pred nekaj dnevi je dr. sodba vrhovnega sodišča je ratificirala neobnovo sporazuma na dve šoli, ki zaradi spola izvajata diferencirano izobraževanje, eden od njih v Kantabriji, drugi v Andaluziji. Zgoraj navedeno sodišče sprejema nekoncesijo koncerta drugemu izobraževalnemu centru s temi lastnostmi.
Ta odločitev je motivirala na desetine izjav in mnenj, izraženih za in proti, na primer predlog za pritožbo pred ustavnim sodiščem združenj staršev prizadetih šol.
Ne da bi se pogovarjali o tem, ali je ta vrsta izobraževanja diskriminatorna ali ne, Mislim, da bi ga vsak, ki želi "à la carte izobraževanje za svoje otroke" plačal iz svojega žepa, da je javna vzgoja že precej premagana, tako da bo denar za vsakogar plačala pedagogija za nekaj.
Izobraževalni centri, ki vključujejo šport kot prečni predmet, drugi, ki izvajajo aktivne in participativne metodologije (to bi bil moj idealen model, če bi lahko izbiral), šole, ki deklice in dečke izobražujejo ločeno, in celo tiste (ki jih najbolj poznajo vsi), ki temeljijo na svojih Programi za potopitev jezika (angleščina in nemščina sta najbolj razširjena jezika). Izobraževalni modeli, prilagojeni interesom vsake družine, katere stroške v celoti prevzamejo starši učencev.
Številni starši, ki otroke odpeljejo v zasebne šole, mi lahko pripovedujejo o situacijah neenakosti, ker ne uživajo nekaterih javnih storitev, ki se financirajo z davki, poleg tega morajo plačati stroške, ki izhajajo iz šolanja svojih otrok. Res pa je, da morajo biti viri "za vse" zasnovani tako, da zadovoljujejo splošne potrebe, ne posebne.
Stanje, ki je povzročilo odločitev TS, je ustvarilo več deset manifestacij. Po eni strani minister za šolstvo potrjuje, da namerava spremeniti normo, ki prepoveduje diskriminacijo iz kakršnega koli razloga v šolanju centrov, ki se izvajajo z javnimi sredstvi. G. Wert se sklicuje na konvencijo Unesco, po kateri diferencirano izobraževanje ni diskriminatorno, zato tudi ne bi smelo biti razlikovanja pri njegovem financiranju.
Po drugi strani CEAPA trdi, da financiranja teh vrst šol ni primerno, ker spodkopavajo načela in vrednote našega demokratičnega sistema. Menijo, da je mladoletnikom odvzeta pravica do življenja in druženja z drugo polovico prebivalstva zelo negativno. Pokazalo se je, da imajo ljudje različne zmožnosti, naklonosti in stališča, vendar je to samo posledica raznolikosti in pluralnosti med vsemi ljudmi. Izobraževanje mora temeljiti na spoštovanju naših vrstnikov, ne glede na spol, ki ga imajo.
Ločene učilnice ustvarjajo stene med moškimi in ženskami. Eden od vzrokov za spolno nasilje je v težavah, ki se jih mora veliko moških identificirati in postaviti na mesto žensk, saj ne poznajo svojega sveta in so videti drugače
Andaluzija je že napovedala, da za študijsko leto 2013/14 ne bo še naprej financirala usklajenih centrov, ki ločeno izobražujejo dečke in deklice, Navarra se je odločila, da bo še naprej plačevala diferencirano izobraževanje na svojem ozemlju, Katalonija pa namerava spremeniti svoj šolski zakon, da ne bi financirala teh šol , niti kateri koli drugi, ki je elitističen. So le nekaj primerov.
Ali je res, da se diferencirano izobraževanje odziva na inovativen model? Ali imajo otroci, ki študirajo tako, boljše rezultate? V drugih državah se ti centri izvajajo kot novost in vsi poudarjajo koristi akademskega vidika, vendar se izobraževanje ne uresniči le v večji ali manjši uspešnosti, kajne? Izobraževanje nam mora omogočiti tudi razumevanje drugih, iskanje rešitev za težave in učenje medsebojnih odnosov..
Polemika je vročena, jasno je, da ko lahko izbereš pedagoško možnost, ne temelji samo na prihodnosti, ki si jo želimo za naše otroke, odzivati na družinske interese (in ideologije). Po drugi strani pa, če obstaja nekaj, kar nam kaže na neenakomerno porazdelitev javnih sredstev, je dejstvo, da ko so se v preteklem letu začele zniževati, usklajene šole niso trpele toliko kot javni centri (vsaj v moji skupnosti).
