100 najboljših šol za študijsko leto 2012–13 po El Mundo: izbirna merila

Tako kot jaz lani, ko smo odmevali v razvrstitvi, in to že 13 let, Časnik El Mundo je objavil uvrstitev s 100 najboljših zasebnih in koncertiranih šol v Španiji.

To je seznam, v katerem, kot rečeno, ni javnih šol. Zaradi tega si mnogi bralci mislijo, da gre za nepomembno klasifikacijo, še posebej, ker so šole, ki se pojavljajo na seznamih, prvič zainteresirane za nastop na najvišjih položajih.

Tako lahko vidite, kako so šole razvrščene in tako veste, kako se jih ocenjuje, danes bomo komentirali katera merila za izbor uporablja časopis.

Ista metodologija kot lani

Za izvedbo razvrstitve je bila uporabljena enaka metodologija kot lani: skupaj 27 meril ki so razvrščeni glede na učni model, izobraževalno ponudbo in gradiva, ki jih ima vsaka šola.

Isti časopis že pred oceno komentira, da gre za merila, ki so jih izbrali, vendar jih ni treba všeč vsem in da so zaradi njihove uporabe velike šole opuščene.

To je očitno, če upoštevamo, da vsi starši ne iščejo enako za svoje otroke. Nekateri zelo cenijo dejstvo, da imajo knjige, delajo veliko domačih nalog in imajo veliko učnih ur, drugi pa bolj cenijo, da imajo možnost, da razvijejo brezplačno igro, delajo za projekte in ne s knjigami ter jim pomagajo razviti svojo ustvarjalnost in biti obravnavali bolj individualno.

Ker pa so šole, ki so cenjene, zasebne in usklajene, bi se lahko večina vključila v bolj ali manj homogen način poučevanja, namenjen staršem s precej skupnimi interesi, za katere bi bilo mogoče uporabiti 27 uporabljenih meril.

Model poučevanja

Prvi sklop meril, model poučevanja, je tisti, ki prispeva več točk za končno razvrstitev, z 39 možnimi točkami od 100. V njej se ocenjujejo naslednji parametri:

  • Izobraževalni model: Učni model, ideologija, metodologija in inovacijski načrti so cenjeni. Prispeva največ 8 točk.
  • Zunanje priznavanje: kakšne so nagrade in omembe, ki jih je šola prejela. Največ 4 točke.
  • Kakovostni modeli: Kateri so kakovostni modeli (tip EFQM, ISO itd.), Ki so že ocenili delovanje centra. Največ 3 točke
  • Izobraževanje: Ogledajo si izobraževalno ponudbo na vseh ravneh, da vidijo, kako daleč šola lahko ponudi celovito usposabljanje, ki ne zanemarja nekaterih vidikov izobraževanja. Prispeva največ 5 točk.
  • Ocenjevanje študentov: če se poleg vrednotenja z običajnimi kvalifikacijami uporabljajo druge metode za ocenjevanje otrok. Največ 3 točke
  • Cena: Cenjeno je razmerje med kakovostjo in ceno ter dopolnilne storitve jedilnice, poti, uniforme, ... Zagotavlja največ 6 točk.
  • Razmerje med ponudbo in povpraševanjem: če obstajajo čakalni seznami in koliko je vlog za pridobitev mesta. Največ 3 točke
  • Indeks zvestobe: Koliko otrok, ki začnejo v šoli, konča v šoli in koliko bivših staršev študentov izbere center za svoje otroke. 3 točke največ za enega izmed dejavnikov, ki se mi zdi najbolj pomemben.
  • „Nega“ učiteljev: oceni poklicni položaj učiteljev, kako se usposabljajo, če sodelujejo v katerem koli izobraževalno raziskovalnem projektu itd. Prispeva največ 4 točke.

Izobraževalna ponudba

Druga skupina meril je tista, ki vrednoti izobraževalna ponudba, ki je prispeval skupno 34 točk od skupno 100. Vključena merila so naslednja:

  • Jeziki: Število jezikov, ki jih šola ponuja, in njihovo upoštevanje pri pouku sta ovrednotena. Upošteva se tudi, če imajo študenti možnost opravljanja mednarodnih izpitov v centru in če obstajajo programi izmenjave. Prispeva največ 4 točke.
  • Učitelji: cenjena je usposobljenost učiteljskega osebja, prisotnost domačih učiteljev za jezike in dostop do samostana do tečajev za recikliranje. Največ 4 točke
  • Število in usposobljenost učiteljev za podporo: koliko učiteljev mora center okrepiti, posamezno ali skupno, otroško znanje. Največ 4 točke.
  • Število ur, namenjenih vajam na učence, koliko učiteljev je v oddelku za usmerjanje in kako deluje. Največ 4 točke
  • Okrepitev za posebne potrebe ali sposobnosti: kako se krepijo ali podpirajo otroci, ki imajo različne sposobnosti za doseganje svojega pravilnega razvoja. Prispeva največ 4 točke.
  • Selektivnost: cenjen je uspeh študentov centra pri izpitu iz selektivnosti. Koliko se jih je predstavilo in koliko jih je lahko študiralo, kar je bila njihova prva možnost na univerzi. Največ 4 točke
  • Neakademske dejavnosti: Če ima šola delavnice in družabne dejavnosti. Največ 4 točke
  • Izvenšolske dejavnosti: Koliko izvenšolskih dejavnosti ima in kakšna je njegova cena. Največ 4 točke
  • Zdravstvena služba: Če imate za morebitne primere zdravniško službo. Največ 2 točki.

Materialna sredstva

Zadnja skupina meril, ki je cenjena, je tista materialna sredstva ki jih ima vsaka šola. Ta skupina prispeva skupno 27 točk, merila, ki so ovrednotena, pa so naslednja:

  • Število študentov v učilnici: Če jih je več kot 25, je pozornost na otrokove potrebe težka in dinamika tečaja je oslabljena (in v mojem razredu nas je bilo 40 ...). Prispeva največ 3 točke.
  • Število učencev na učitelja: Boljši kot je delež (manj učencev na učitelja), boljše bo določeno delo in večje je individualizirano delo z vsakim otrokom. Največ 3 točke
  • Kvadratni meter: Prostor, ki ga ima vsak center, je cenjen tako, da se prilagodi morebitnim materialnim potrebam, ki se lahko pojavijo. Največ 3 točke
  • Prostor v učilnici: prostor učitelja in skupine je cenjen, da imajo otroci potrebne pogoje za razvoj svojih sposobnosti (če so videli razrede, v katerih sem študiral ...). Prispeva največ 3 točke.
  • IT oprema: Kot pozitivno velja, da se otroci že od malih nog lahko navadijo na računalništvo, da se spoznajo v okolju prihodnosti, ki je zelo uporabno za visoko šolstvo in za poklicni svet. Prispeva največ 3 točke.
  • Prevoz: Glede na to, da številne šole zaradi svoje ponudbe potrebujejo prevoz, so njegovo delovanje in stroški cenjeni za družine.
  • Jedilnica: cena, razpoložljiva mesta se vrednotijo, če lahko otroci hrano vzamejo od doma itd. Največ 3 točke
  • Laboratoriji: Nekateri predmeti potrebujejo ustrezno infrastrukturo in zato je obstoj laboratorijev za poučevanje teh predmetov pozitivno cenjen. Največ 3 točke.
  • Športni objekti: ovrednotijo ​​se prostori, namenjeni telesnim in ustvarjalnim dejavnostim, potrebnim za popolno oblikovanje študenta. Največ 3 točke

Jutri pa seznam z najboljšimi šolami

Potem ko bomo videli, katera merila so bila izvedena in katere točke se dodelijo vsakemu izmed kriterijev, bomo jutri videli razvrstitev. ki so najboljše zasebne in usklajene šole v Španiji: 100 najboljših šol za študijsko leto 2012–13 po El Mundo: seznam najboljših.