Od poročilo, pripravljeno v Združenih državah Amerike, z naslovom "Otroci in igre 2009"Med vsemi ameriškimi otroki, starimi od 2 do 17 let, 82% (več kot 55 milijonov) uporablja video igre. Od tega je 9,7 milijona starih od 2 do 5 let, podatki, ki bi jih bilo mogoče ekstrapolirati na druge zemljepisne širine v razvitem svetu.
Zdi se mi, da so te številke za razmišljanje, najprej visoke, če pa ne smemo in ne želimo ukrepati proti njej (dokler so igre ustrezne in omejene), vsaj poskusite narediti video igre koristne. Kako si v šoli uporabljajte video igre?
In to, da vse več otrok odrašča z video igrami, zato jih vzgojitelji vidijo kot zaveznike in v sodelovanju med ustvarjalci iger in znanstveniki lahko za tečaje ustvarijo nove interaktivne izkušnje.
V Združenih državah Amerike so razvili tri igre, s katerimi bodo teme, kot so svetovna kultura, molekularna biologija in vesoljsko raziskovanje, bolj dostopne in zabavne za mlade. Verjamem, da je uspeh, če igre vključujejo pravilne informacije, se uporabljajo v pravi meri in so prilagojene sposobnostim vsake starosti.
In seveda, da teža treninga ni prepuščena igram, ki bi bile preprosto dopolnilo in v družbi odraslih (učitelji in starši), da smo odgovorni za prenašanje naše kulture in znanje
Zveza ameriških znanstvenikov in urednica video iger Escape Hatch Entertainment je ustvarila "Immune Attack", katerega cilj je rešiti bolnika, ki trpi zaradi bakterijske okužbe. Igralci pridobivajo znanje o celični biologiji in molekularni znanosti. Druga igra je "Odkrij Babilon", ki uči pomen Mezopotamije v svetovni kulturi z uporabo predmetov iz knjižnic in muzejev.
"Kakovostne video igre so zelo pomembne pri izobraževanju, saj dosežejo nekatere učence, ki sicer ne bi dobili znanja," je sestavni del te izobraževalne izkušnje dejala Clara J. Heyder, profesorica fiziologije in patologije v Virginiji.
Ne vemo, ali bodo te video igre dale dobre rezultate, toda iz izkušenj z avdiovizualnimi in igrivimi v učilnici bi rekel da.
Čeprav bi raje ločil med "vzgojo" (navajal učiteljeve prejšnje besede), ki najprej ustreza staršem, in "usposabljanjem" kot kulturo, h kateri šola prispeva poleg nas. Torej Ali menite, da lahko video igre igrajo pozitivno vlogo pri oblikovanju naših otrok?
