Nekatere šole imajo praviloma da otroci nosijo uniformo, drugi pa ne. Zaradi tega je dejstvo, da nosim uniforme ali ne, eden od ukrepov, ki sproža razpravo med starši in zato želim danes govoriti o tem.
Ena od prednosti uniforme, po mnenju zagovornikov njene uporabe, je, da je izenačevalnik. Vsi otroci se oblačijo enako in ni mogoče razlikovati ali torej diskriminirati.
To je tudi način, kako odpraviti glavobole pri izbiri oblačil in način, da ne pokvarite otroških oblačil.
Detractors ali tisti od nas, ki menijo, da otroci ne bi smeli nositi uniforme, se prepirajo, radovedno, enako kot branilci, kar je izenačitev.
V iskanju svobode
Ljudje rojeni smo biti svobodni, da se odločimo, kako živeti in biti torej edinstveni ljudje.
Vendar pa se z izobrazbo, ki jo prejemamo, zdi vse preveč, saj se gibljemo v ozkem območju delovanja, od katerega bi bili redki in zato izključeni.
Smešno je, da so inovativni ljudje, tisti, ki želijo spremeniti družbo, v kateri živimo (in mislim, da se boste vsi strinjali z mano, da s spremembo ne bi bilo nič narobe), ki prinašajo svež sok, nove ideje, ki so nekonformistične in Trenutni sistem zavračajo.
Šola se poskuša homogenizirati
Šola je že sama po sebi izjemno sredstvo za izenačevanje, kjer se vsi otroci poskušajo obnašati enako in delati na podoben način. Če dodamo, da bi se morali vsi obleči enako, malo prepuščamo otrokom, da se odločajo in manj si lahko mislijo, da so drugačni od ostalih in pravzaprav edinstveni.
Razlike je treba obravnavati drugače
Glede socialnih razlik, ki se jih uniforma domnevno izogiba, pravi, da izstop iz šole ponovno označuje otroke. Nekateri otroci jih pridejo iskati s 4 × 4, drugi pa z Marbello.
Zato je treba gospodarske razlike v družinah omejiti tako, da se vzgojno in izobraževalno delo tako otroci se spoštujejo nad gospodarskimi razmerami ali blagovne znamke oblačil, ki jo človek vidi (v bistvu zato, ker je tisti, ki je danes bogat, lahko jutri slab in na koncu zato, ker ljudi ne bi smeli meriti s tem, kar imajo).
To pomeni, da bi se morali doma poskušati manj smejati drugim (in tudi manj kritizirati) in sprejeti malo več raznolikosti mnenj in družbenega, da so otroci pristne gobice, ki mislijo, da je to, kar vidijo doma, normalno in Primer, ki mu sledi.
V šoli bi se morali ukvarjati tudi s temi vprašanji, tako da bi odrezali korenino (posvetili se, da bi se o tem pogovarjali toliko časa, kot je treba) kakršnokoli zasmehovanje ali nespoštovanje drugih sošolcev.
Izgovor "Ne morem prenehati v razredu, da bi se pogovarjal o teh vprašanjih, ker je tema za mano" ni smisel " otroci gredo v šolo natančno, da bi se naučili biti ljudje. Izpuščanje priložnosti, ki jih vsakodnevno ponuja za premostitev razlik med otroki, je lahko način, kako sprejeti, da se to zgodi.
Povzemanje
Zavedam se, da je uniforma preprosto oblačilo in da ni ena najpomembnejših podrobnosti, kaj se lahko zgodi v šoli. Bolj prilagojena izobrazba, pri kateri se lahko vsak učenec odloči, kaj bo študiral in kaj se bo učil, kjer se zaskrbijo in potenciali vsakega otroka, ki naj se izobražuje na podlagi svojih želja, bi se svet obogatil z različnimi ljudmi, a hkrati dopolnil (če so jih naučeni spoštovati).
Nadaljujte z bojem, da bodo vsi enaki (in z enotno storitvijo je pomemben korak, saj v otroških očeh ni nič drugače), ne pozabite, da zaslužimo si živeti svobodno in s sposobnostjo odločanja, kaj bomo storili s svojim življenjem.
