OBDOBJE PRILAGAJANJA DA ALI NE?

Prihaja september in z njim šole in vrtci otrokom ponovno odpirajo vrata, mnogim že znanim in mnogim, ki imajo vse odkriti.

Ali govorimo o vrtcu ali pa o šoli, obstajajo centri, ki se odločijo za prilagoditveno obdobje (Bi rekel največ) in drugi, ki ne. Mnogi starši mislijo, da jim gre dobro, drugi pa mislijo, da ne dobiš preveč ali tega "Hej, življenje je takšno.".

Pred nekaj dnevi sem se pogovarjal s sodelavcem na to temo, ker moj najstarejši sin ta mesec začne šolati in bo opravil tri dni prilagajanja. Zdi se mi potrebno in logično, vendar je menila, da je edino, kar je bilo doseženo, to, da so jokali več dni (nekaj takega, kot da bi se trpljenje podaljšalo, da bi to storili malo po malo).

Ne vem, kakšne izkušnje imajo drugi starši in druge mame, toda v šoli, v katero je vpisan moj sin, so to komentirali prvo leto se niso prilagodili, da je bilo veliko otrok prvi dan osem ur, ki seštevajo, če ostanejo v jedilnici in to Otrokom in učiteljem je bilo precej težko.

Naslednje leto so skušali vstop narediti bolj postopno in rezultat je bil zelo drugačen.

Oglaševanje

Kakšno je obdobje prilagajanja?

To je nekaj dni (ali en dan, odvisno od posamezne šole), v katerih otroci hodijo manj ur, vstopijo s starši in materami, si malo časa delijo s preostalimi otroki in z učiteljem (ali učiteljem) in postanejo za dom

Malo po malo ostanejo sami pri miru (torej brez staršev), saj se bolj motijo in se vsi poznajo.

Vendar obstajajo nekateri, ki jočejo isto, kajne?

Ja, seveda, vsak otrok ima drugačen ritem prilagajanja in nekaj jih je težko biti sam z ljudmi, ki jih poznajo že nekaj dni.

Mnogi ne razumejo, kaj tam počnejo, ali vedo, ali se bodo mama ali oče vrnili, ko odideta. Malo po malem, ko jim jemljejo varnost in se zavedajo, da jih mama znova išče in da jih napolni s poljubi, ko nabirajo krike, ki jih ponavadi oddajajo.

Že, ampak življenje je takšno ... bolje porjavelo, kajne?

Majhni otroci so to, majhni otroci. So bitja v formaciji, ki še nimajo čustvene podlage, da bi lahko prebavila glede na dogodke. Dovoli otroku, da se slabo preživlja, "ker je življenje takšno" lahko povzroči, da namesto, da vzame samozavest in silo pred življenjem, vzame strah in zamero.

V življenju se dogajajo dogodki, ki jih ne moremo nadzorovati, v katerih se otroci seveda slabo počutijo. To so časi, ko moramo biti blizu očetom in mamam, da ponudimo ramo za jok, robček, ki se posuši ali uho, da ga poslušamo.

Preostale trenutke bi jih morali poskusiti živeti tako, kot bi jih radi živeli.
V tem primeru, če vsi delamo prilagajanje na delovnem mestu, zakaj tega ne bi mogli storiti?

Ampak ne grem prvi dan v službo ...

Seveda mi odrasli nimamo dveh ali treh let, imamo jih še veliko več, zato lahko preživimo osem ur na neznanem mestu, ne da bi imeli res slab čas, vendar ko vstopimo v novo službo, imamo svoje posebno obdobje prilagajanja:

Predstavijo nas s partnerji, s katerimi bomo sodelovali. Otroci tudi, vendar nimajo možnosti, da bi vzpostavili zaupniške odnose, ki zagotavljajo varnost kot odrasli, zato potrebujete znano postavo (mater), dokler ne boste mogli biti mirni z drugimi ljudmi.
Pokažejo nam prostore, garderobe, kjer lahko jeste, itd. Tudi otrokom potrebujejo nekaj časa, da odkrijejo nov svet in tako kot vsa nova dogajanja je tudi to lažje vedeti iz roke nekoga, ki nam daje varnost.
Pojasnjujejo razporede in delovanje podjetja. Otrokom tudi, vendar je lažje, ko jim mama razloži in ko postopoma spoznajo, da se bodo vrnili.
Spremljajo nas pri naši službi in razlagajo, kaj pričakujejo od nas. Otroci, če nimajo prilagoditvenega obdobja, jih ne spremlja nihče od zaupanja.
Vsi naši partnerji se (običajno) nasmehnejo in nas pozdravijo. Učitelj se nasmehne otrokom, ostali partnerji na tak način začetka ponavadi niso preveč za delo.
Nekaj dni smo z referenco, ki nam na oseben način razloži, kako moramo opraviti svoje delo. Otroke, ki se prilagajajo, lahko spremlja oče ali mati. Tisti, ki nimajo nikogar, ki bi jim dal tisti mirni mir prvih nekaj dni.
Tudi ko mine nekaj dni, lahko še naprej sprašujemo referenčno osebo, ki nam daje varnost in zaupanje pri tem. Po drugi strani bodo otroci prenehali imeti mamo ali očeta takoj, ko se konča obdobje prilagoditve.

Mislim, da se nobeno podjetje danes (vredno njegove soli) ne izogiba obdobju prilagajanja s svojimi delavci, predvsem zaradi dobrega delovanja, saj kljub temu, da smo v 21. stoletju, še nismo stroji, še vedno moramo imeti samozavest in zagotovilo, da je dobro, kar počnemo in bolj uživamo in živimo bolje, če se vse to zgodi v znanem, prijetnem in prijaznem okolju.

Otroci morajo biti v svoji kratki izkušnji prepričani, da jim bo tam v redu, da se jim ne bo zgodilo nič in da se bo oče (ali mama) vrnil. Če smo z njimi nekaj dni in nas opazujejo v njihovi učilnici, mirni, samozavestni, se pogovarjajo z učiteljem in omogočajo njihovo interakcijo z drugimi otroki, si spremembo olajšamo.

Poleg tega je nekaj, kar sem osebno rad razmislil. Do šestega leta otrok ni obvezen v šolo, torej če grejo prej, je to odločitev staršev. Namesto tega moramo delati, da živimo.

Življenje je težko, da, vendar jim ni treba skozi tako zgodnje starosti, saj jih, kot rečem, do šestega leta nihče ne bo iskal doma, ker niso hodili v šolo ali jim primanjkuje hrane. na mizo

Ker je odločitev, da gremo v šolo, naša, najmanj, kar lahko storimo, je, da poskušamo narediti čim bolj travmatično... pravim.

Fotografije | Flickr (Krheault), Flickr (chippenziedeutch)
Pri dojenčkih in še več | Nasveti, ki pomagajo otrokom v obdobju prilagoditve na vrtec, Obdobje prilagajanja šoli, Ko je vrnitev v šolo travma,