Razprava o vzgoji in starševstvu je v zadnjem času bolj živa kot kdaj koli prej, ker smo tam čas prehoda. Prehod, v katerem se premikamo od avtoritarnega in v odraslih usmerjenega izobraževalnega sloga, v katerem je razlog vedno odrasli, ki je tisti, ki izda sodbe, vzpostavi pravila in kazni, če jih ne izpolnjujejo, v bolj demokratičen, bolj vključujoč in spoštljiv, kdo ima bolj upoštevajo potrebe in svoboščine otrok, pa tudi njihove motivacije.
Razprava traja leta in bo ostala aktivna, dokler bo toliko razlik: nekateri starši branijo tisto, čemur pravijo "vseživljenjsko", to je avtoritarnost, ki so jo starši izvajali na sebi (kazni, obrazi, slepa poslušnost, disciplina itd.) in drugi zagovarjajo najbolj demokratičen vzgojni slog, v katerem otroka bolj spremlja njegov razvoj, tako da odkriva, kakšne so njegove želje, motivacije in interesi.
Zdaj končno, da bi osvetlili razpravo harvard psihologi so se v zvezi s tem odločili dodati najnovejše študije in napisali sedem dokončnih nasvetov za vzgojo otrok.
1. Potrudite se, da z otroki vzpostavite ljubeč negovalni odnos
Po mnenju psihologov s Harvarda je dr. otroci se naučijo biti prijazni in skrbni do drugih, kadar se tako ravnajo. Ko se naši otroci počutijo ljubljene, imajo boljši odnos s starši in so bolj dovzetni za naše vrednote in naša učenja.
Za to je treba upoštevati njihove fizične in čustvene potrebe, zagotavljanje stabilno, ljubeče in varno družinsko okolje, v katerem imamo spoštovanje njihove posamezne osebnosti, nas zanimajo njihove stvari in se pogovarjamo o tem, kar se jim zdi pomembno.
To dosežemo tako, da skupaj preživimo čas in celo načrtujemo čas: ponoči, ko jim pripovedujejo zgodbo, v soboto popoldne iščejo ekskluziven čas za določenega otroka, ... počnejo stvari, v katerih oče in sin uživata.
Opravite tudi pogovore, v katerih lahko govorite o smiselnih stvareh: česa ste se naučili v šoli ali zunaj nje, če je nekdo naredil nekaj lepega zanje ali če ste se počutili dobro, ko ste naredili nekaj za druge, katere stvari imate rezultat je v zadnjem času težje razumeti ali domnevati itd.
2. Bodite veljaven primer svojim otrokom
Otroci se naučijo etičnih vrednot in vedenj opazovanje dejanj svojih staršev in tistih odraslih, ki jih spoštujejo.
Da bi bili primer, na katerega lahko otroci gledajo, se moramo zavedati, da smo pošteni, pošteni in sposobni reševati konflikte z dialogom, pa tudi, da lahko učinkovito obvladujte jezo in druga težka čustva.
Ker bomo kljub temu prihajali časi, ko se motim, ker nihče ni popoln, je idealno, da tudi oni poznajo tisti del našega značaja, naš logični del človeške osebe, ki dela napake in dela napake, in naša reakcija na to: poštenost biti sposobni zaprositi za odpuščanje, poskušati popraviti naše napake in se zavezati, da jih ne bomo ponovili.
Otroci želijo biti takšni kot njihovi starši, če jih spoštujejo, če jih dobro spoštujejo, kako ravnajo z njimi in kako se počutijo. Po drugi strani pa oče, čustveno odmaknjen od svojih otrok, skoraj ne bo zgled, ki mu ga želijo slediti.
3. Naj bo skrb za druge prednostna naloga in vzpostavite visoko etično zavezanost
Za otroke se jim zdi pomembno, da vidijo, da njihovi starši skrbijo za druge in da je za njih to enako pomembno kot njihova lastna sreča. Otroci naj to vidijo bistvena stvar v življenju je biti prijazen in hkrati biti srečen, da se kot starši zavežejo, da bodo storili pravilno, kaj je prav, kaj je pravično, tudi ko to lahko v določenem času postane nesrečno ali če se drugi ljudje ne vedejo tako.
To bi bilo nekaj takega, kot bi se tega naučili poštenost je nad individualnimi željami vsake osebe; naučite jih, da iščejo srečo po dobroti, da se počutijo dobro, tako da osrečujejo druge ljudi; dajejo vrednost skupinskemu delu kot timu in jih spodbujajo k delu zunaj, tistim okoli njih.
4. Pomagajte jim biti hvaležni in prijazni
Ko so otroci prijazni do drugih, lažje vidijo kretnje do njih in na splošno so bolj hvaležni. Študije kažejo, da so ponavadi ljudje, ki najpogosteje izražajo hvaležnost bolj radodarna, sočutna in sposobna odpustitiin tudi bolj verjetno, da bodo srečni in zdravi.
Da bi bil otrok prijazen in hvaležen, mora preprosto živeti v ozračju v skladu s tem: da je sposoben pomagati drugim in se zahvaliti, kar storijo zanj, da ima možnost preživljati čas z drugimi otroki, da bodo lahko rojeni. konflikti, v katerih se morajo pogajati in posredovati. Naj se to zgodi tudi doma in otrokom omogoči, da izrazijo svoje mnenje, kadar pride do nesoglasij. Tako se bodo naučili biti pošteni, poslušati, razpravljati in reševati težave. Tako lahko sodelujejo tudi pri pravilnem delovanju svoje družine, na poti do sreče v svojem domu.
Poleg tega morajo imeti otroci resnične odgovornosti: da se vsakodnevno udeležujejo gospodinjskih opravkov, vendar brez tega ne bi pomenilo kazni ali povzročitve velike hvaležnosti. Ko preprosto pričakujemo, da bodo to storili, in jih ne nagrajujemo, razen če ne počnejo nenavadnih prijaznih dejanj, je bolj običajno, da takšna dejanja postanejo rutina (če se jim hvaležno zahvalimo, bo vedno videti, da je to naša naloga in da samo oni Pomagali so.) Ko doma sodelujejo, tudi lažje cenijo, kaj drugi delajo zanje in kaj sami počnejo zaradi svojega doma.
5. Razširite otroški krog zaskrbljenosti
Običajna stvar je, da otroci skrbite in sočustvujte z majhnim krogom družine in prijateljev. Izziv staršev je, da jim pomagajo skrbeti tudi za tiste ljudi, ki niso del njihovega intimnega kroga: novega otroka v šoli, nekoga, ki ne govori njihovega jezika, nekoga, ki živi v drugi državi in se slabo preživlja.
Psihologi menijo, da je pomembno, da se otroci naučijo vedeti, kaj se dogaja z znanimi ljudmi, ampak upoštevajo tudi tiste stvari, ki se dogajajo zunaj njihovega nadzora: kaj se dogaja v drugih državah, drugih kulturah itd.
Od tam lahko prepoznati ranljivost drugih, občutke tistih, ki imajo težave: do tistega otroka, ki je pravkar prišel in se počuti sam, do otroka, ki se zlorablja itd., in celo vpliva, ki ga lahko njegova dejanja imajo na druge, tako dobre kot slabe .
6. Spodbujajte kritično razmišljanje in ukrepanje za spremembe
Otroke seveda zanimajo etična vprašanja, ker jih zelo zanima razumevanje, zakaj so stvari takšne, kot so, in zakaj obstajajo ljudje, ki ravnajo tako, kot ravnajo. Pogosto v primeru krivice razmišljajo o možnosti, da bi sprejeli nekaj in starši bi morali imeti možnost, da okrepijo željo po spremembah. V resnici je veliko programov, ki jih izvajajo skupnosti za spoštovanje in skrb za družbene spremembe, ustvarili zaskrbljeni otroci in mladostniki.
V ta namen priporočajo pogovor o različnih dilemah, ki se pojavljajo čez dan, ko otrok o drugih otroku pripoveduje negativne stvari, ko vidi, da nekdo prepisuje na izpitu ali vidi, da krade, ko se nekdo boji priznati, da se je motil ali naredil kaj narobe, ko nekdo zlorablja žival itd.
7. Pomagajte jim razviti samokontrolo in učinkovito obvladati občutke
Naučite otroke tega vse občutke je treba obravnavati pravočasno in veljavno, vendar reakcija, ki jo izzovejo, ni vedno ustrezna. Tako lahko otroke naučimo, da se produktivno spoprijemajo s svojimi negativnimi občutki.
Za to se moramo z njimi veliko pogovarjati o občutkih, poskusiti poimenovati te občutke, ko jih imajo: "Mislim, da si žalosten", "Vem, da si jezen", "počutiš se frustriran, ker" ... in jih spodbuditi, da o tem govorijo, ki poskušajo razumeti njihovo reakcijo, razmišljajo o tem, kaj bi radi počeli in česa lahko počnejo ali ne, da razumejo, zakaj se tako počutijo in ponudite alternative tako da vidijo, da ne obstaja noben sam način kanalizacije jeze, besa, frustracije ali jeze.
Za samokontrolo priporočajo uporabo treh korakov. Najprej se ustavite, nato globoko vdihnite skozi nos in na koncu izdihnite skozi usta, štetje do pet. Naredite to, ko so mirni, da lahko to v nekem trenutku jeze ponovijo.
Poleg tega moramo vaditi z njimi reševanje konfliktov. Če smo priča enemu od njih, ali če je bil otrok, lahko o njem govorimo, da vidimo, kako bi se odzval, kako misli, da bi ga bilo treba rešiti. Pokažite, kako koristno je, da se lahko oba človeka, oba, ki sta v sporu, pogovarjata in izražata svoje občutke, povesta, kako sta se počutila, tako da lahko eden razume jezo drugega, celo dosegli medsebojno razumevanje iz katerega je mogoče rešiti konflikt.
Na koncu priporočajo otrokom postaviti jasne meje, s pomočjo avtoritete pametno izraziti, katera so logična pravila sobivanja, kadar je to potrebno. Pojasnite, da ta pravila temeljijo na naši razumni skrbi in da sporočajo iz ljubezni do njihovega dobrega počutja in iz spoštovanja do njih in drugih.
