Mogoče ste prejeli, tako kot jaz, zelo vznemirljiv virus WhatsApp s čudovito zgodbo o Thomas Edison in njegova mati Anekdota, ki je naletela na družabna omrežja od mobilnih do mobilnih in o katerih smo se spraševali, kaj je v resnici in nas je navdihnilo za raziskovanje genij in šole. Povemo vam:
Pravijo en dan Thomas Edison, ki je bil eden največjih izumiteljev stoletja, se je vrnil domov in dal mami noto. Rekel ji je."Moj učitelj mi je dal to opombo in mi rekel, naj jo samo dam materi." Oči njene matere so bile polne solz, ko je prebrala pismo, ki ji ga je prinesel sin. Sinu je glasno prebral:
"Njegov sin je genij, ta šola je zanj premajhna in nimamo dobrih učiteljev, ki bi ga učili, prosim, učite ga."
Mnogo let pozneje je umrla Edisonova mama in nekega dne je Edison gledal nekaj starih stvari v družini, zagledal je zložen papir v okvirju risbe na mizi. Vzel ga je in odprl. Na papirju je bilo zapisano: "Vaš otrok je duševno bolan in ne moremo mu dovoliti, da bi več hodil v šolo." Edison je več ur jokal, nato pa je v svoj dnevnik zapisal: "Thomas Alva Edison je bil duševno bolan otrok, a po junaški materi je postal genij stoletja."
Oglaševanje
Ne vemo, ali je zgodba opombe resnična ali ne, kar je res, da je Thomas Edison, tako kot drugi geniji različnih starosti, imel težave v šoli. Tako sta na primer Euler ali Pascal, dva največja matematika v zgodovini, vzgajala tudi očeta.
Genija, kot sta Leonardo da Vinci in Pablo Picasso, opazni liki, kot je Agata Christie, so imeli v otroštvu resne težave z učenjem in verjamejo, da so nekateri imeli disleksijo ali težave s pomanjkanjem pozornosti (ADHD), zaradi česar niso razumeli, kaj jim je bilo razloženo in niso mogli slediti reguliranemu izobraževanju, ki so ga takrat dobili v šolah.
Pomen vpogleda v otrokov potencial
Če imajo vsi ti ljudje poleg odličnosti nekaj skupnega, je to tudi to sistem ni znal videti svojega genija. Bili so otroci z učnimi motnjami in z načinom gledanja na svet, ki je bil precej oddaljen od "uradnega" načina poučevanja. Številni so se morali zapustiti ali preiti iz ene šole v drugo, dokler se niso uspeli posvetiti temu, kar jih je strasti.
Agatha Christie se ni nikoli dobro naučila pisati in bila je prisiljena, da mora narekovati svoje romane.
Na primer, Agatha Christie se ni nikoli dobro naučila pisati in je bila prisiljena, da mora narekovati svoje romane.Jasno je, da sta v mnogih primerih podpora staršev in trud, ki sta ga naredila, otroku, ki so ga mnogi že vzeli za samoumevno, in da ga je družba označila za eno več kup, postajala varna sama po sebi in lahko razvije svoj čudovit potencial. Kaj bi se zgodilo z našo sedanjo družbo, če bi se jim odrekli tudi Edisonova mama, Pascalov oče ali dedek Grahan Bell, če jih ne bi spodbudili, da se še naprej spopadajo in se spopadajo s stisko in lastnimi težavami?
V drugačnem je tam, kjer je sprememba, napredek
Na milijone let nas narava sama uči, kako je to, kar je drugače, nova priložnost, da človeštvo napreduje. Razlika z našimi predniki nam je omogočila, da smo se bolje prilagodili okolju, ali pa smo si privoščili premor v evoluciji, bila je mutacija, ki nam je omogočila, da smo ušli iz vode. Res je, da velikokrat ta razlika ne pomeni izboljšanja in da je velikokrat v naravi, da je drugačen minus, težava za tistega, ki je drugačen, ni pa nujno, da to predstavlja grožnjo ostalim.
Nadarjenost na koncu predstavlja težave mnogim otrokom
Vemo, da 80% nadarjenih otrok v šoli odpove zaradi pomanjkanja podpore in motivacije. Prepoznati nadarjenega otroka v zgodnji starosti ni enostavno, najpogostejše pa je, da zaradi pomanjkanja zanimanja za razredne dejavnosti zmedejo njihove simptome in hiperaktivnost, težave pri prilagajanju šoli in celo nizko inteligenco. Zato je zelo pomembno, da se otrok s temi značilnostmi pravočasno odkrije in mu nameni čas in vire, ki so potrebni za razvoj njihovih potencialov.
Enako se je zgodilo mnogim velikim junakom človeštva, zaradi česar so se njihove družine izobraževale in se na koncu samoučile, ko družba nima dovolj zmogljivosti, da bi namenila potreben čas in vire Ta vrsta otrok ali preprosto svet je zanje premajhen.
Starši, tista vez, ki jih ohranja združene s svetom
Starši so za vsakega otroka tista prepričana vez, s katero se soočijo s svetom okoli sebe, zahvaljujoč nam pa bo naš sin našel pogum, da ga bo prevzela njegova radovednost in raziskal ta svet okoli njih. Za nadarjenega otroka ali z učnim problemom je vez zaupanja z ljudmi, ki ga ljubijo in poznajo, še toliko pomembnejša, saj njegov način gledanja na življenje ne spominja na tisto, kar bo našel v preostalem delu Otroci in odrasli, zato potrebujejo "prevajalce" in "tolmače" sveta okoli sebe na enak način, kot ga mora preostala družba razumeti.
Mogoče je, da se nadarjeni otrok počutimo ustrahovanega ali da mislimo, da mu tega ne bomo mogli do živega, vendar ne smemo pozabiti, da prav tisti posebni možgani povzročajo njegove socialne veščine, občutke in način izražanja tudi zelo posebni in lahko postanejo zelo intenzivni, zato potrebujejo več kot kateri koli drugi otrok, ki ga poznajo, kot so starši in sorojenci, ki vedo, kako videti zunaj tega prodornega uma, ki znajo prevesti svoje občutke.
Resnica je, da je anekdota najmanj, da je pomembno, da je velikokrat veliko mater in očetov to storilo, ob majhnih priložnostih in da vedno, Vedno moramo zaupati in motivirati svoje otroke. Morda niso genialci, a zagotovo imajo še veliko ciljev, kar je naše poslanstvo, in postati njihov najboljši oboževalec.
