Vemo, da otrokovi možgani v prvih treh letih življenja tvorijo tisoč novih povezav na sekundo, ritem, ki se ne ponovi v drugi fazi svojega razvoja, zato je pomembno, da spodbudimo njegovo učenje. Vendar pa je dr. Nikoli ni prepozno, da vas začnemo učiti doma spretnosti, ki vam bodo pomagale v prihodnosti.
Po nedavni raziskavi je dr. Predšolski otroci, ki se doma dobro učijo, bodo imeli korist od svojih akademskih uspešnosti v adolescenci.
Spodbujanje razvoja naših otrok v prvih letih življenja je nekaj, kar moramo kot starši storiti. Dejavnosti, kot so branje knjige, igranje, petje in pogovor z njimi, se morda zdijo preproste, a v resnici naredijo veliko za njihov razvoj in bi jim lahko celo koristile, ko dosežejo mladost.
V dojenčkih in še več Pogovorite se z dojenčkom v njegovih zgodnjih letih: pozitivno bo vplival na njegov dolgoročni razvoj Objavljeno v reviji Učinkovitost šole in izboljšanje šole, analizirali novo preiskavo pozitivne učinke dobrega učenja doma v prvih letih otrokovih življenj, v rezultatih, ki so jih dobili v akademskih testih ob doseganju mladostništva.
Skupaj Razvoj 554 otrok je sledil od tretjega leta starosti do doseganja adolescence. Imeli so letne izpite svoje bralne in številčne spretnosti v svojih treh letih vrtca (pri tistih, ki so bili stari 3 do 5 let) in kasneje v zgodnji adolescenci (pri 12 in 13 letih).
Glede na študijo so predšolski otroci, ki so starše predčasno prejeli stimulacijo, dosegli boljše rezultate pri preizkusih matematike in branja, ko so dosegli mladost.
Konkretno so ugotovili, da so tisti otroci, katerim spodbujali so jih v smislu jezika, literature in matematike že v predšolski starosti, so pokazali boljše rezultate pri branju in matematičnih spretnostih v srednji šoli, ne glede na učenje, ki bi ga v mladosti prevzeli doma.
Pri dojenčkih in še več Kako uresničevati otrokove misli ob zabavi: 11 preprostih iger, ki spodbujajo spomin, logiko in jezikTa študija dokazuje, da čeprav so otroci mladi, nikoli ni prezgodaj začeti izvajati dejavnosti, ki so koristne za njegov razvoj, na primer branje na glas ali klepet z njimi, tudi če nam še vedno ne morejo dati obsežnih odgovorov.
Vedno so pozorni na to, kar počnemo in se nenehno učimo, s to raziskavo pa se dokazuje pomen domačega šolanja v prvih letih, pri razvoju in spretnostih, ki jih bodo imeli v prihodnosti.
