Ta teden se vračam k svojim predlogom za spremembo izobraževanja. Te ideje so zasnovane posebej za starše in vzgojitelje v vrtcih, vendar so ekstrapolirane na druge cikle, čeprav se bomo v primeru, ki ga bomo obravnavali danes, oz. učite se brez žetonov, je še posebej potrebno za malčke.
Teorija o uporaba kart v učilnici je, da bodo dali prednost in utrdili to, kar so se naučili. In ker je to sporno, je skrb vzbujajoče to, da so postali skoraj edinstven model, po katerem se poučujejo majhni otroci. In nič ni dlje od resničnosti.
Da bi se česa naučili, naj bi ga otroci ponavljali in naredili številne vaje za usvajanje pojmov. Toda pozor, govorimo o konceptih, kot so barve, sestavljanje predmetov ali njihovo združevanje po značilnostih, poznavanje delov telesa ali utrjevanje finih psihomotoričnih sposobnosti.
Vendar so vse to lekcije, ki jih je otrok naravno natisnil v svojem naravnem evolucijskem programu. Poleg tega so znanje, ki vam ga daje na razpolago resnično življenje, če jim je dovoljeno odkrivati, spraševati, doživeti in se igrati.
Čipi so prevzeli učilnico. So sočno založniško podjetje. Otroku omejujejo svobodo, preprečujejo njihovo popolno gibanje telesa, tako da jih sedijo v skladu z njihovimi naravnimi potrebami in jim že od malih nog dodajo močan pritisk, da delajo stvari pravilno.
Lahko se uporabljajo kot igriv in brezplačen vir, vendar nikoli kot metoda nadzora, osnovnega izobraževanja in še veliko manj za ocenjevanje zorenja ali znanja malčkov.
Narava nam daje otroke, prilagojene učenju s poslušanjem, pogovorom, gibanjem, posnemanjem in igranjem. To bi morala biti osnova, na kateri podpiramo njihovo učenje, ne pa v izdelavi žetonov, barvne žetone, izpolnite kartice ali nalepke zaporedoma postavite na kartico. Potrebujejo zemljo, kamenje, predmete, besede, pesmi in igre. Brez žetonov
Učitelj sam vidi, da je njegova sposobnost prenašanja in empatije do učencev pogojena z obveznostjo, da jih sedijo in opravljajo nalogo, ki je za mnoge dolgočasna, ponavljajoča se in neuporabna, da polnijo knjige žetonov, ki naj bi pokazali, da zna barve, zna šteti oz. razlikuje roko od glave.
Zato Moj predlog za spremembo Izobraževanja je, da jim omogočim učenje brez žetonov in predlagajte druge različne dejavnosti, ki spodbujajo vašo domišljijo, ustvarjalnost in sposobnost razumevanja.
Pri dojenčkih in še več | Miselne karte za majhne otroke, Prostovoljno učenje po Asimovem, Radovednost vedeti, Islandija: dobro življenje in srečni otroci Kaj se lahko naučimo od njih?
