V prejšnjih dobavah intervju s psihologinjo Tereso García Veliko smo se pogovarjali o kaznih, njihovi nevarnosti in alternativah za izboljšanje komunikacije z otroki. Ko govorimo o kaznih, smo dosegli tiste, ki se uporabljajo v šoli in domačih nalogah, zato bomo v tem tretjem delu govorili malo več o izobraževanju.
Teresa Garcia podpira šolanje na domu kot popolnoma veljavna možnost za izobraževanje otrok in meni, da morajo starši imeti možnost, da se svobodno odločajo o tem, ali se bodo šolali iz oči v oči ali ne. Pojasnil nam bo tudi, da bi moral izboljšati izobraževalni sistem in na koncu nam bo povedal, kako lahko svojim otrokom odgovorno uporabimo računalniške igre, še ena težava, ki starše običajno zelo skrbi.
In ko imata dva otroka konflikt in se borita tudi z udarci, kaj priporočate?
Seveda jih ločite, da preprečite, da bi še naprej udarjali. Ko se udarci nehajo, dovolite vsakemu, da razloži svojo različico dejstev, in aktivno poslušajte z vsakim v navzočnosti drugega. Ko so vpleteni povedali vse, kar so morali povedati, predlagajte, da najdejo nenasilni izhod v situacijo. In naj jim najdejo tako pot. Če je to dovolj usposobljeno pri otrocih in osnovni šoli, boste takšne situacije v srednji šoli in po logiki v življenju nasploh redko našli.
Kaj menite o domačem šolanju?
Je vzgojna alternativa in otrokom omogoča razumevanje naše kulture in pridobivanje osnovnih veščin za popolno delovanje v družbi.
Ali obstajajo študije, ki kažejo, da imajo doma vzgojeni otroci normalen razvoj?
Da, obstaja več statističnih študij, ki to jasno kažejo. Še več, v naši kulturi je veliko "pomembnih" ljudi, ki so se šolali doma. Če navajam blizu primer, zagotovo vsi starši poznajo sago "Eragon". No, njen avtor, če naštejem enega izmed mnogih, še nikoli ni stopil na šolo kot učenec.
Ali se potem zavzemate za priznanje te možnosti izobraževanja?
Menim, da se pri nas to priznava. Država jo v določenih okoliščinah jasno zagotavlja. Mislim tudi, da če bi izobraževanje razumelo, da bo ta alternativa koristila določenim otrokom, ki zaradi posebnih okoliščin šolajo, bi to razširilo primere, v katerih se uporablja CIDEAD.
Glede na to, da gre za možnost, ki državi prinese manj stroškov kot šola iz oči v oči, bi bila morda dobra strategija, da bi vsakemu otroku, za katerega starši menijo, da lahko omogoči uporabo javne šole na daljavo.
Druga stvar je, da v Španiji na tem področju ni posebnih predpisov. Glede na to okoliščine so primeri, ko CIDEAD v nekaterih skupnostih celo zavrne vpis k hospitaliziranim otrokom. V drugih skupnostih pa vam preprosto rečejo, da veliko potujete zaradi službe.
Verjamem, da bi se ponudba državnih in zasebnih izobraževanj močno razširila s posebno zakonodajo o tem vprašanju. Glede na to, da bi obstajale zasebne španske šole na daljavo, bi se ponudba usposabljanja razširila, svoje storitve pa bi lahko ponudili tudi drugim državam, tako kot ZDA ali Anglija zdaj.
Kako mislite, da bi to lahko pripeljalo do tega, da ti otroci dobijo ustrezno izobrazbo in se dobro oskrbijo?
To vprašanje temelji na nezaupanju staršev in slepemu zaupanju v šole. Če bi bilo vprašanje "Kako spodbuditi otroke k ustrezni izobrazbi in dobro postrežbi?", Bi bil odgovor zelo drugačen. To vprašanje predvideva, da bodo očetje in matere, ki uporabljajo to možnost, "škodile" svojim otrokom.
Kaj bi odgovorili, če bi bilo vprašanje, kako ste to povedali?
Da je pomembno, da vse otroke treniramo v čustveni pozornosti. In za to usposobite odrasle, ki imajo pomanjkljivosti na tem področju, zasedajo položaj, ki ga zasedajo v družbi. To bi odpravilo slabo pozornost otrok na vseh področjih.
Ali ima šolanje v Španiji sestavni del izključenosti za skrajne politične ali verske ideje?
Še eno vprašanje, ki predpostavlja, da starši, ki se šolajo doma, nameravajo ustvariti oboževalce. Obstajajo zelje izredno verskih ideologij. In v naši geografiji so precej razširjene. Zagotovo imajo zelo religiozno barvilo, zato ne mislim, da je skrb ideologije tisto, kar vzgaja doma, počne nekaj, česar večina ne ve. Potem ko to pojasnite, vam povemo, da redke študije s špansko populacijo izkazujejo večjo prednost tej možnosti iz pedagoških razlogov.
Ali ima potem domače šolanje prednosti?
Vsaka možnost izobraževanja, ki jo izberete, ima prednosti in slabosti. Vsaka družina oceni, da je prednostna naloga in na podlagi tega sprejme eno ali drugo možnost.
Ali šolanje na domu velja samo za nekatere "posebne" otroke, kot so nadarjeni otroci, otroci z disleksijo ali otroci z neuspehom v šoli?
Velja za vsakega otroka: vsi otroci so posebni. Neznanje statistike izzove to vprašanje. Če večina ljudi meri 1,70, ali to pomeni, kdo meri 1,30 ali 1,90, so bolni ali so "posebni"? Pa ne, seveda ne. Samo piše, da niso takšni kot večina. Dejstvo, da večina hodi v šolo in se prilagaja temu sistemu, ne pomeni, da lahko samo "posebni delavci" uporabljajo to alternativo domačega šolanja.
Vrnimo se k šolskemu izobraževalnemu sistemu. Ima šola po vašem mnenju prednosti in slabosti?
Seveda Očetje in matere, ki se odločijo za šolo iz oči v oči, menijo, da ima več prednosti kot domače šolanje. Tisti, ki se odločijo za izobraževanje doma, očitno verjamejo, da ima več prednosti.
Kaj ne uspe v šolskem sistemu izobraževanja?
Namesto da bi povedal, kaj mi ne uspe, raje povem, kaj bi naredil, da bi ga izboljšal. Vsakega učitelja bi usposobil za sočutni govor in čustveno inteligenco.
Tereza, že večkrat ste omenili ta koncept, v katerem ste specialist. Lahko podrobneje razložite, kaj je sočuten govor?
Zaznavanje vsega, kar imamo okoli, vodi govor. Eskimi imajo na primer veliko različnih besed za belo barvo (odvisno od globine snega itd.), Medtem ko bi nas, če bi šli na njihovo deželo, vsaj prvih nekaj dni zaznali le "belo". Torej vsak cilj, ki ga imamo v življenju, bo posredovan z besedami, ki jih uporabljamo. Zato se posvečam, da bom usposobil ljudi za uporabo besed, ki podpirajo njihove cilje.
Še ena stvar, o kateri bi rad vedel vaše mnenje, saj povzroča veliko dvomov pri starših in napetosti z otroki. Se vam zdijo računalniške igre ali video igre nevarne?
Mislim, da so te računalniške igre nevarne za vse, ki jih ne uporabljajo na primeren način. Otroci, ker so v fazi treninga, so tako bolj ranljivi.
Zato je pomembno, da je otrok, ko uporablja tovrstne igre, odrasli z njim in ve, kaj storiti v vsaki situaciji. Katere besede uporabiti, prenašati tveganja na otroka. Enako storimo, ko razložimo pogled na obe strani ulice pri prehodu. Prečenje brez gledanja je nevarno za vse ljudi, čeprav so najšibkejši bolj ranljivi.
Ali priporočate starost, od katere jih začnete uporabljati?
Več kot starost je določena zrelost. Logično, če igra v svojih navodilih pravi, da je v takšni starosti ne priporočamo, jo običajno spoštujem. Toda potem so tu otroci, ki so že starejši od "priporočenega" v navodilih, in še posebej je ta igra zanj lahko zelo močna. Tako kot prečkajo ulico, obstajajo otroci, ki jih pridobijo s štirimi leti, drugi s šestimi in drugi z osmimi. Vsak glede na svojo zrelost.
Bi morali naložiti časovno omejitev?
Impozicija je beseda, ki kaže, da ima nekdo "moč" nad drugim. Bolj kot vsiljevanje se mi zdi primerno poročati o roku v skladu z navodili in imeti alternativne igre. Ali pa sodelujte odrasli v igri, če gre za video igrico Nintendo, tako da otrok, medtem ko se igra odrasli, počiva.
Kaj pa, če je otrok "pripet" in noče storiti drugače?
Da se človek priklene na nekaj (računalniška igra ali kaj drugega), so izpolnjeni pogoji. Torej, če opazim, da si otrok samo želi biti s svojo video igro, potem preiskujem družinsko dinamiko, da bi spodbudili bolj skladen odnos doma. Če to izboljšam, se bo otrok vedno raje igral s starši, da bi se igral z majhnim strojem.
Kot vedno, ko delam intervju, je tudi moj občutek ponosen, da lahko informacije strokovnjakov posredujem našim bralcem in želim še naprej govoriti. V tem intervju s psihologinjo Tereso García Znova se mi je zgodilo in seveda upam, da vam pušča enak občutek, kot da se želite izboljšati kot starši in nadaljevati z učenjem.
