Danes poznam zgodbo, ki me je premaknila in ki lahko pomaga mnogim družinam z otroki z motnjami. Dva avtistična dvojčka, Adrián in Nacho, se pogovarjajo po metodi, ki jo je ustvarila njihova matiklical Metoda Adryna, kombinacija imen obeh otrok.
Trinidad Caparrós je mati, ki je pustila vse, da se v celoti posveti skrbi za svoja dva majhna otroka, rojena z avtizmom. Imel je zelo jasne sanje: videti svoje otroke, da govorijo, in vsi so to dosegli zahvaljujoč dolgoletnemu trudu, premagovanju in brezpogojni ljubezni.
Začela se je učiti o avtizmu, da bi poskušala bolje razumeti svoje otroke, "videti zunaj njihovega molka in poslušati želje mojih otrok, da bi komunicirali." V dvajsetletnem procesu mu je uspelo razviti metodo jezikovne stimulacije, s katero ni samo po življenju začel govoriti v tišini, ampak je tudi izboljšal svoj odnos do okolja, vedno s podporo družine kot temeljni kamen
On Metoda Adryna Sestavljen je iz tega, da se otroci naučijo 22 zvokov s kretnjami in zlogi, ki jih vsebuje 110 kart, ki so osnova metode. Uporabite velike kartice s fotografijami z vokalizacijami, saj se otrok hitreje uči, če razen poslušanja vidi tudi zvoke.
Najprej se jih naučijo ohlapnih zvokov in ko zapomnijo 13 fonemov, lahko začnete s primarnim jezikom, v katerega malo po malo vključujejo besede, sčasoma pa se lahko naučijo tudi brati.
To je metoda, ki jo lahko uporabimo za otroke z različnimi motnjami, kot so Downov sindrom, sindrom Fragile X, cerebralna paraliza in druge generalizirane motnje v razvoju.
