Pojavila se je pred kratkim prva raziskava z znanstveno metodologijo, izvedena v Španiji o izobraževanju na domu ali doma vzgoja.
Carlos Cabo je srednješolski učitelj in svoj študij predlaga z vidika izobraževanja v okviru doktorske naloge, ki se ukvarja z domačim šolanjem v Španiji.
Izsledki te raziskave kažejo na lažne nekatere mite o domači vzgoji, zlasti o tistih, ki se nanašajo na mentaliteto staršev in ki navajajo, da so razlogi za šolanje na domu različni in glavni razlog je ponavadi pedagoški z ideologijami Ekstremni ali religiozni vidiki omejenega vpliva na večji del kolektiva.
Spodbujam vas, da si preberete celotno študijo, saj ta zelo razkriva razloge za šolanje na domu, metodološke predloge, ideologijo in stopnjo izobrazbe staršev in nato delite vtise o njej.
O tem smo že večkrat govorili šolanje na domu ali izobraževanje v hogar, ki je, čeprav v zakonodaji ni posebej vključena kot možnost, pravna in izvedljiva možnost, ki se pri nas postopoma širi, tako kot je to običajno v okoliških državah.
Verjamem, da bosta ta raziskava in naknadno delo, ki ju bosta opravili, pomembni, da oblasti vključijo to možnost izobraževanja v okvir pravice staršev, priznane z ustavo, da izberejo šolanje svojih otrok in spoštujejo, seveda, Pravica otrok do izobraževanja.
Izobraževanje, ki ga izvajamo doma in ne v šoli iz oči v oči, kot že vrsto let poteka v demokratičnih in razvitih državah z absolutno normalnostjo, je veljaven način izobraževanja in to raziskava o šolanju na domu v Španiji O tem razkriva.
