Občudujem ljudi, ki so se po poklicu in ljubezni do svojega poklica odločili za pot izobraževanja otrok in mladostnikov akademsko. Znak dobrega učitelja ni omejen le na čas, ki ga preživimo v njegovem razredu, temveč presega lekcije, ki jih vidimo v knjigah, in mnogi od njih nam dajejo odlične primere empatije in prijaznosti.
Zdaj je učitelj novica zaradi reakcija, ki jo je imel, ko je videl, da je eden od njegovih učencev zaspal v razredu. Delimo vaše sporočilo.
Monte Syrie je pisatelj in učitelj v srednji šoli v Washingtonu v Združenih državah Amerike, ki ima lekcijo o razumevanju in empatiji. Pred kratkim med enim od poukov je zaspala ena izmed njenih učencev, a namesto da bi jo zbudila, se je odločila, da jo bo pustila spat.
Ker je aktivna oseba v družbenih omrežjih, da bi se pogovarjala o izobraževalnih vprašanjih, je na Twitterju objavila nit Pojasnjuje, zakaj se je odločil, da bo Meg, svoji študentki, dovolil zaspati v razredu.
Meg je včeraj zaspala v razredu. Pustil sem ji. Nisem je jemal osebno. Ima matematično ničelno uro, opravila na kmečkih deklicah, utrujenost 4X400, mladostniška gneva in razne druge stvari, s katerimi se mora spoprijeti. Moj razred je le del njenega življenja in ne njenega življenja. Ne, tega ni uporabljala
- Monte Syrie (@MonteSyrie) 16. maja 2018
"Meg je včeraj zaspala v razredu. Pustila sem ji, da to stori. Nisem jemal osebno. Ima zgodnji matematični razred, obveznosti na kmetiji, utrujenost za uvrstitev v stanje štafete 4 x 400 metrov, najstniške stiske in številne druge stvari, s katerimi se je treba spoprijeti. Moj razred je le del vašega življenja in ne vašega življenja", začne učitelj pripovedovati.
Nato razloži, da zaradi tega ni mogla izkoristiti časa v učilnici, da bi zaključila esej in ga predstavila. Vendar ga je še isti dan ponoči poslal, ne da bi ga kaj spomnil ali povedal.
"Vem, da vsi imamo to idejo, kako narediti stvari pravilno, in pustiti fantu, da zaspi v razredu, ne pride v poštev. Razumem in ne predlagam, da bi to postali stalni del naše rutine, toda vseeno predlagam, da sledimo svojim nagonom"nadaljuje profesor. In potem razloži, zakaj se je odločil, da bo tako delal.
"V drugi sobi je Meg morda prejela sporočilo, da je zaspala in zaslužila ničlo, ker svojega eseja ni pravočasno dostavila, a ni bila v drugi sobi, bila je v moji učilnici. Moja dnevna soba In v moji dnevni sobi je veliko stvari, ki jih lahko naredim. Ne morem nadzorovati zunanjega sveta. Kasneje ne morem ponuditi matematičnega pouka Meg, ne morem nahraniti vseh konj, ki jih hrani vsako jutro ali popoldne. Ne morem dirkati zanjo. Ne morem vam odvzeti najstniških težav. Lahko pa dam počitek. Ker je včeraj zaspala, ni bila nespoštljiva. Bil sem samo utrujen. Pa sem si oddahnil. Lahko mu ga dam. In verjamem, verjamem, da bo to na koncu nagrajeno. In tako je tudi bilo. Meg je končal svoj esej. Pravzaprav mi je ponosno povedala danes zjutraj, ko smo se ob 6:45 na trgu srečali. Šel je na zajtrk, preden je odšel v svoj razred 7:10. Bil sem buden že od 5. ure, ko sem delal domače naloge"zaključi profesor.
V Mehiki je značilna fraza, ki jo pogosto slišimo povedati staršem, zlasti tistim, ki imajo najstniške otroke: "tvoja edina obveznost je, da študiraš in ravnaš v skladu s šolo"V primeru številnih študentov je, ampak v drugih primerih, kot je Meg's, ki ima veliko poklicev, ni.
Mladostništvo je faza, ki je polna sprememb, v kateri se mnogi mladi poleg študija začnejo ukvarjati tudi z drugimi dejavnostmi ali skozi težke čase, ki so del njihovega razvoja v tej starosti. Kar je ta učitelj pokazal, ni nič drugega prijaznost in empatija do posebne situacije študenta, dobrega študenta, ki je imel težak dan.
Seveda reakcije na objavo tega profesorja niso čakale in tako mladi kot stari oz. delili so podobne zgodbe, kako je drugi učitelj vedel, kako se obnašati kot on, kar jim daje možnost, da dobijo počitek ali prostor, ki so ga takrat potrebovali.
Vsi ti, nekateri alumni in drugi kot starši, so bili hvaležni tem učiteljem, poudarjajo pomen in vpliv, ki ga lahko prijazno obravnava študente. Eden od odgovorov, ki jih je učitelj prejel v svoji niti na Twitterju, odlično povzema, kaj se je zgodilo:
Resničnost je, da se bo le malo učencev spomnilo informacij, ki jih poučujete 5–10 let po cesti, vendar se bodo vedno spomnili sočutja, ki ste ga izkazali v svojem razredu.
- Aaron Brecek, NBCT⚾️ (@ Brecek24) 17. maja 2018
V resnici se bo le malo učencev spomnilo informacij, ki ste jih jih poučili 5 ali 10 let pozneje, vendar se bodo vedno spomnili sočutja, ki ste jim ga izkazali, ko so bili v vašem razredu.
In kar držijo vsi, ki se nanjo odzovejo. Dober učitelj ne skrbi le za poučevanje svojih učencev akademskega gradiva, ki ustreza njegovemu razredu, ampak tudi tudi on skrbi za njih in išče načine, kako jim pomagati.
Še en primer, ki smo ga videli učitelji, ki presegajo svoje odgovornosti, so tisti, ki imajo študente, ki so matere in peljejo otroke v razred, ker niso imeli druge izbire. Ne le, da jim dovolijo obiskovanje pouka z njimi, ampak če obstajajo težave, celo ponudijo pomoč, kot je ta učitelj, ki je umiril jok učenčevega otroka in nadaljeval razred z njim v naročju.
Ja v redu zdi se, da gre za majhna ali nepomembna dejanja, ki lahko močno vplivajo na življenje študentov, jim pomagajo ostati motivirani in čutijo manj pritiska za nadaljevanje študija. Empatija in podpora učitelja bi lahko popolnoma spremenila prihodnost njegovih učencev. Čestitamo, da ste nam dali primer empatije in prijaznosti.
