Da se mora špansko izobraževanje v mnogih pogledih izboljšati, je več kot očitno, je pa tudi res, da se vedno bolj učimo več zgodb učiteljev, ki naredijo majhne korake v tej spremembi.
Danes srečamo Manuela, profesorja v sevniški šoli Cuesta de Marchena v Angelesu. Manuel Sánchez Montero Zavezan je k spodbujanju sodelovanja otrok v socialnih dejavnostih učilnice in zato je spoznal, da je razvoj gamifikacije v učilnici zanesljiva metoda uspeha. To je približno pridobite bistvo katere koli igre in jo uporabite v prid šolanja otrok ki se ga Manuel uči vsak dan.
Manuel je razvil dve lastni orodji, ki povzročata majhno, a zanimivo metodološko revolucijo, in to ne samo v njegovi šoli. Po eni strani so "Pustolovščine Tuelija" in na drugi strani "Monster Kit" bolje pa je, da nam sam govori o svojih stvaritvah in o tem, kar so domnevali v njegovi učilnici in zunaj nje.
Manuel, konkretno kaj je "Monster Kit"?
Monster komplet To je družabna igra, ki se je rodila v učilnicah šole. V svojem izvoru je bil vir za učenje geometrijskih oblik in osnovnega izračuna, vendar je s časom dodal, da je dokončno uporabil. Danes udeleženci poleg tega, da se zabavajo in zabavajo ob igranju, razvijajo veščine ročnega gledanja, začnejo brati in pisati, se naučijo koncepta števila in količine, napajajo preproste operacije, prepoznajo občutke, socializacijo in usvajanje normativov ...
Namizna igra z veliko načini igre za prilagajanje različnim starostnim obdobjem, z viri za prenos in z igranjem vlog v razvoju. Iz leta v leto izboljšan izobraževalni vir, ki ga lahko najdete v kateri koli trgovini z igračami in igrami.
No in nam predstavite svoje stvaritve, kdo je "Tueli"?
"Pustolovščine Tuelija" So saga otroških knjig (čaka na tretji zvezek) kjer za razliko od katere koli knjige, ki jo najdete v knjigarni, Vsebuje metodo za izboljšanje bralnega razumevanja. Ta ideja je prišla tudi iz učilnic, kjer je poučeval.
V okviru svojega bralnega animacijskega programa sem zasnoval pustolovščino, kjer bi jo razvili s pomočjo učencev. V vsakem poglavju so mali bralci izbirali med štirimi možnostmi, kako se bo zgodba nadaljevala.
Ime glavnega junaka "Tueli" izvira iz besed "Izbereš." Zaradi šolskih uspehov lahko te knjige najdete v kateri koli knjigarni Edicionesa Alfarja.
Zakaj ste čutili potrebo, da bi "poučevali drugače"?
Časi se spreminjajo, Študenti, ki jih imamo v učilnicah, so iz druge generacije in se jim moramo prilagoditi in ne njim.
Zelo težko je motivirati in navdušiti študenta, ki je, odkar se zbudi, obdan z zasloni na dotik, multimedijsko opremo itd. Imeti morate novost, da pridobite njihovo pozornost in od tam uvedete privlačne in uporabne metodologije za nov način poučevanja in učenja. Spoštujem tradicionalne metode, vendar so velikokrat dolgočasne in neučinkovite za sedanje študente.
Kje po vašem mnenju španski izobraževalni sistem klikne, v upravi, v samem sistemu, v centrih, učiteljih, starših?
Po mojem mnenju se mora vse spremeniti.
Vsako dve ali štiri leta ne moremo spreminjati zakonov o izobraževanju. To nas je pripeljalo do kaotičnih in neegalitarnih zakonov v različnih skupnostih naše države.
Zame Najpomembneje pri pisanju in uporabi zakona je, da se upoštevajo učitelji in družine. Smo najpomembnejša sredstva v sistemu. Nesmiselno je, da veliki mislec ali pedagog, ki se leta (ali v življenju) ni stopil v izobraževalni center, piše piske utopičnih ali odtujenih zakonov.
Manuel, če govorimo o izobraževanju, skoraj vedno govorimo o Finskem. Ali obstaja kaj o vašem izobraževalnem sistemu, ki bi ga radi uvedli v naši državi?
Zlasti usposabljanje učiteljev. Trenutno in več let oz. Učne fakultete in mojstri za usposabljanje za različne razrede nimajo dovolj praks ali vsebin, ki bi ustrezale šolski resničnosti.
Pomembna bi bila tudi svoboda, ki jo morajo strokovnjaki zasnovati in izvajati metodologije. Brez ovire in zaupanja v učitelje bi imeli boljši izobraževalni sistem.
In da bi še naprej govorili o prihodnosti, upajmo, takoj, kakšen prostor bi po vašem mnenju morali imeti IKT v izobraževalnem procesu naših otrok?
Šola se mora spoprijeti tudi z neenakostmi in dati svoj tehnološki vir družinam, ki jih ne morejo imeti.Raje imam kakovost kot količino. TIC v učilnice ni treba peljati na preprost način. Uporabljati jih morate z zmernostjo in znanjem. Raje se izobražujem na Tiču kot pa s Ticom.
Kot sem že rekel, študenti jih uporabljajo vsak dan in imajo dovolj znanja, da jih lahko uporabljajo v pouku, vendar jih morajo naučiti pravilne uporabe.
Predstavljajte si, da ste dobili na loteriji in da lahko nagrado porabite le na svoji šoli, za kaj bi jo uporabili?
Izboljšati zmogljivosti in šolsko menzo spremenite v socialno menzo. Objekti in infrastruktura izobraževalnih centrov so stari, finančni pripomočki za zmanjšanje stroškov pa so počasni in ob nepravem času. Vedno morate žonglirati na račune.
Družabna jedilnica, ker ... otrok ne hrani na dopustu? Ali so samo otroci podhranjeni?
Preden se poslovite od Manuela, nam lahko navedete nekaj naslovov, ki ste jih priporočili za branje tega poletja svojim učencem 6. razreda?
Ponavadi ne priporočam nobene posebne knjige (no, "Pustolovščine Tuelija" da, hahahaha).
Vedno prosim očetje in matere na zadnjem srečanju tečaja, naj svoje otroke odpeljejo v knjigarno ali veliko območje in da si sami izberejo svoje branje. Ni važno, ali gre za roman, strip, ilustrirani album ali nalepke! Pomembno je, da ga želijo prebrati.
Vedno se učite od učiteljev, kot je Manuel, ki uporabljajo toliko navdušenja in so s takim navdušenjem vključeni v vzgojni proces otrok, stotine otrok, ki gredo skozi učilnice njegove šole in v katerih je s svojimi idejami in predlogi , zagotovo položi svoje zrno peska, da bodo srečni in boljši ljudje.
Tako knjiga kot igra, ki sta jo oblikovala Manuel in njegovi učenci, sta veliko presenečenje za vse, igra je že več tednov ena izmed najboljših prodajalcev na velikih površinskih seznamih, kot je FNAC in knjiga služi mnogim otrokom izboljšati bralno razumevanje tudi izven učilnice.
Najlepša hvala, ker ste nam vzeli nekaj časa in nam povedali, kaj počnete in kako delate Manuel.
Fotografije | Dodaj osebo Manuel Sánchez Montero kot prijatelja
Pri dojenčkih in še več | Upor proti dolžnostim se nadaljuje: dolžnosti niso za poletje | Učitelj, ki se zna razveseliti: pogovarjali smo se z Ivánom de la Cruzom, učiteljem, ki je učencem poslal motivacijsko pismo | Vse ustavi, ima avtizem in učitelji mu pišejo, da mu čestitajo
