Na strani OECD si lahko ogledate težave, ki so jih študentom predstavili pri pridobivanju poročila PISA 2012. Obstaja ena prometa v katerem morate vedeti, kako dodati, še eno o delovanju klimatske naprave, v kateri se morate naučiti razmerje med vzroki in posledicami, drugo pa o tem, kako izbrati prevozno vozovnico v skladu s lastnosti in želje popotnika in še eno o tem, kaj se zgodi z a robot, ko naleti na oviro. Petnajstletni španski študenti so za reševanje teh problemov 23 točk pod povprečjem razvitih držav, čeprav mislim, da niso preveč vsakdanje, študentom zahtevajo zanimiv miselni napor.
Gregorio Luri na svojem blogu pravi, da civilizacija išče metode, ki nam omogočajo, da delamo manj in se učimo več. In ker je učenje težko, drago in je število ljudi, ki to počnejo, malo, zato so tisti, ki to delajo dobro, zelo dragoceni, zato orientalci vodijo vse mednarodne sezname rezultatov. Kot smo dolgo časa komentirali v Pequesu in še več, ko smo se spraševali, kaj naj pri otrocih spodbujamo samokontrolo ali samozavest, matere orientalskih otrok, ko se vrnejo iz šole, jih vprašajo o njihovem napredku, jih zanima, kaj so se naučili in jim skušajo pomagati doma z domačo nalogo za naslednji dan. V nasprotju s takšnim vedenjem je Evropejec, da otrok ne izvaja pritiska na njihove akademske uspešnosti ali, kot smo že občasno povedali, da odpravi šolske naloge. In to lahko sklepamo Če se poveča samostojnost, ki je povezana s samoefikasnostjo, bodo otroci čutili dobro samopodobo, ki jih bo spodbudila k nadaljnjemu napredku.
PISA To je edinstven sistem, ki omogoča, da na homogen način analizirajo raven znanja učencev, ne glede na to, kaj se učijo v šoli. Za otroke (ali mlade), stare 15 let, je dober način vedeti v katerem trenutku so v primerjavi s preostalimi študenti držav OECD. In to je, da se mi zdi reševanje problemov iz resničnega življenja, kako se soočajo z novimi situacijami in kako se lahko naučijo relativizirati vrednost akademskega poučevanja kot temeljnega pomena za svetovni svet, v katerem se gibljemo in v katerem Naši otroški tekmovalci niso sosedje, ampak vsak otrok od kjer koli na svetu.
Analizo državnega sekretarja za izobraževanje Montserrat Gomendio sem našel v predstavitvi poročila o Pisi, v katerem je bil zelo kritičen do španskega modela, ki je po njenem mnenju ki temelji na pomnjenju znanja. In to je spomin, ne vem, kakšna obsedenost s prepovedjo uporabe spomina! Mislim, da je to stanje človeka in da je ključnega pomena za napredek in gradnjo idej in misli. Z Carmen Pascual González-Babe delim, da spomina ni treba žaliti in da moramo tudi pri otrocih delati dober ustni in pisni izraz, da dobro razumejo katero koli besedilo za reševanje problemov in da delajo miselni izračun za kaj Pomembno je, da uporabite pomnilnik.
Po mojem mnenju in se vrnem k temu, kar sem komentiral na začetku, Verjamem, da so dolžnosti, trud in delo otrok pomembni za spodbujanje samostojnosti, samokontrole, upravljanja s časom, organizacije dela in doseganja rezultatov.. Če se starši zavedajo, kaj počnejo in kaj morajo storiti, kakšno samostojnost lahko pričakujemo od njih? In tudi, če se pri otrocih ne naveličamo ceniti in spodbujati inovativnosti, ustvarjalnosti in podjetništva, zakaj bi se potem okrnili tako, da smo se postavili na sredino in posegali v njihov učni proces?
In tudi mislim, da moramo naj več nereda S tehnologijo, videoigrami pustite, da bodo preizkušali stvari, da bi naredili napake, učite se in učite nas! Zaradi tega morajo biti starši bolj participativni, manj protekcionistični in bolj sodelovalni z njimi. Tudi internet imamo za zaveznika! da jim da samostojnost in varnost pri učenju.
In ne Ne delim tega, kar predlaga Mireia v Dojenčki in še več o potrebi po porabi denarja. Mislim, da denar ni ključ do rešitve. Po mojem mnenju lahko postavimo zelo preprosto diagnozo, da to preverimo to, kar PISA pravi, je resnejše, kot se zdi. Pojdimo z otroki na vsakodnevne dejavnosti in si oglejmo, kako jih rešujejo, na primer, kako gredo z domačo nalogo, kako napredujejo v matematiki, tako da jim omogočajo plačilo in jih spodbujajo, da so pozorni na kroge, da izvajajo izračune z utežmi ali zmogljivostmi v supermarketu , izračunajte razdalje, oblikujte stavke v angleščini, naučite se igrati video igre in se naučite interpretirati grafiko. Čeprav se ta seznam zagotovo lahko še bolj razširi in smo prepričani, da nam PISA lahko pomaga prepoznati težave pri ponovitvi doma ali v šoli.
