Otroci že do dveh let nehajo imeti enakega zanimanja za hevristično igro, vendar na tipične kotičke simbolične igre niso pripravljeni, saj še niso pripravljeni razvijati te vrste igre. Prerinkoni Je vmesna možnost.
Njegov razvoj spada v neobjavljeno delo, ki ga je razvila specialistka za otroško vzgojo Marina Pascual, katere »naslednja igra« sem našla preboj na strani Profes.net.
Temelji na opazovanju večletnega dela z otroki od 14 do 26 mesecev in temelji na možnosti, da se jim ponudi oblika prehoda med hevristično in simbolno igro, skozi vsakdanje predmete, ki morajo imeti tudi pomen Učinkovite in prejšnje izkušnje.
Posode so blizu otroku: materina torba, otroška torba, druge posebne vrečke za plažo ali igra v parku.
Otroci posnemajo starejše in gradivo uporabljajo tako, da ga odstranijo, hranijo na svojem mestu, ohranjajo pozornost za čas, za katerega so evolucijsko pripravljeni in usmerjajo svoja čustva.
V vsaki torbi so predmeti, s katerimi se otrok pozna. Na primer, v materini torbi je lahko torbica, glavnik, ogledalo, telefon ali nekaj tipk. V dojenčkih, robčki, menjalnica, plenica, otroški glavnik in drugi predmeti, ki jih pozna. Na ta način jih lahko, ko odvzamete predmete, prepoznate in reproducirate njihovo uporabo, tako da jih uvedete s posnemanjem simbolične igre.
Ideja o igra prerincones, predstavljena za uporabo v učilnici, je mogoče razviti tudi doma in otrokom občasno ponuja te elemente igre, da se lahko zabavajo z odkrivanjem in manipulacijo.
