Prebral sem fantastičen intervju s psihiatrom Luisom Rojasom Marcosom, objavljen februarja v reviji My Baby and I.
Govorite o tako pomembnem vidiku oblikovanja otrokove osebnosti samospoštovanje. Nismo rojeni z njim, čeprav je res, da geni vplivajo, kovan je na podlagi izkušenj, v katerih živimo, v katerih so prva leta življenja ključna.
Pojasnjuje, da je samozavest ocena slike, ki jo vsak naredi sam. Pri otroku je ta podoba v veliki meri odvisna od mnenj, ki jih imajo drugi o njem.
Tu imajo bistveno vlogo starši. Kajti vse, kar posredujemo sinu, bo vplivalo na njegovo lastno oceno samega sebe.
Zato je pomembno, da tako starši kot preostala družina prispevajo k ustvarjanju pri otroku a konstruktivna samopodobazdrav Se pravi, da nagibajo k pozitivnemu življenju in ne negativnemu, da so zadovoljni s svojimi dosežki, da so zadovoljni s svojim življenjem in da se naučijo ceniti sebe.
Nasprotje konstruktivne samopodobe je a destruktivna ali narcistična samopodoba, kar pojasnjuje dr. Rojas, da je nov koncept za razlikovanje, da človek z visoko samopodobo ni vedno sinonim za dobro samopodobo. So ljudje z visoko samopodobo, niso pa zdravi, ki temeljijo na arogantnosti, superiornosti nad drugimi.
Zdaj pa, kako lahko pomagamo svojim otrokom oblikovati konstruktivno samopodobo in ne uničevalno?
Temeljno vprašanje so ocene, ki jih opravimo o njih. Ni pravilno označevati ljudi s sodbami v slabih ali dobrih besedah "debeli ste", "dobri ste" ali "nagajivi ste", na primer otroci bodo to ponovili in na koncu ustvarili to podobo o sebi.
Maksimalna previdnost s priznanji, kot so "najboljši ste v razredu", "vi ste najmočnejši od vseh", ker gre za komentarje, da otrok na koncu verjame, da ustvarja občutek večvrednosti pred drugimi, in to je uničujoča samopodoba, ki je ne želimo za svoje otroci
Končno in zelo pomembno, otroci so naše ogledalo. Koncept samozavesti, ki ga starši neizogibno izpovedujejo, se prenaša na naše otroke, zato moramo še enkrat voditi z zgledom.
